tijd en ruimte fictie

1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesdoelen 
Je weet wat de invloed is van de ruimte binnen een verhaal. Je kunt de ruimte herkennen en beschrijven.

Je weet wat de invloed is van tijd binnen een verhaal. Je kunt tijd herkennen in een tekst.

Slide 2 - Slide

Tijd
chronologisch - op volgorde

niet chronologisch:
- flashback
- flashforward
- tijdsprongen


Zoek de betekenis van de woorden op!

Slide 3 - Slide

Opdracht 
Lees hoofdstuk 1 van 'Kruistoch in spijkerbroek'

Deze tekst is via SOM met je gedeeld.

Slide 4 - Slide

Wanneer speelt het verhaal zich af?
A
nu
B
tien jaar geleden
C
in de Middeleeuwen

Slide 5 - Quiz

Dolf wil graag terug naar de Middeleeuwen. Stel dat het verhaal een tijdsprong maakt naar die tijd; hoe noem je dat dan?
A
tijdmachine
B
flashback
C
chronologisch
D
flashforward

Slide 6 - Quiz

Lees nu hoofdstuk 2 van Kruistocht in spijkerbroek

Slide 7 - Slide

Wat kun jij vertellen over de tijd in hoofdstuk 1 en 2? Gebruik de begrippen die we net besproken hebben.

Slide 8 - Open question

Ruimte
=De plek waar het verhaal zich afspeelt. Vaak zijn er meerdere ruimtes (plekken) in een verhaal. 
Sommige ruimtes zijn symbolisch (de gesloten tuin heeft bijv. een christelijke symboliek naar maagd Maria)

Slide 9 - Slide

Opdracht
Lees de tekst 'Pizzamaffia' 

Deze tekst is via SOM met je gedeeld.

Slide 10 - Slide

Ruimte
Probeer zo gedetailleerd mogelijk de ruimte te beschrijven van de openingsscene van de Pizzamaffia. 
(ongeveer 100 woorden)

Slide 11 - Slide

Voeg hier een foto van de opdracht over de ruimtebeschrijving toe

Slide 12 - Open question

Je krijgt op de volgende dia de trailer van de film pizza maffia te zien. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Wanneer speelt de tekst die je hebt gelezen zich af?
A
begin van de film
B
tegen het einde van de film
C
in het midden van de film

Slide 15 - Quiz

Het boek begint dus met een fragment dat pas later wordt uitgelegd. Waarom zou de schrijver deze tactiek gebruiken?

Slide 16 - Open question


Na de meivakantie krijg je een leesopdracht. De elementen die nu behandeld zijn, komen hierin terug. Voordat je die opdracht krijgt, is het belangrijk dat je een boek uitkiest.

Slide 17 - Slide

Boek thuis?
Je mag doorgeven aan je docent welk boek je zou willen lezen. Die beoordeelt of het niveau van dat boek goed genoeg is. 
Geen boek thuis?
Je kunt gratis de app van de ThuisBieb downloaden. Hier kun je vele gratis e-books lezen.
-Download die app
- Zoek een boek uit dat je wilt lezen
- Geef door aan je docent welk boek je gaat lezen

Slide 18 - Slide

Welk boek ga je lezen voor de leesopdracht?

Slide 19 - Open question

Even de lesstof herhalen:
Vertel in twee zinnen wat je vandaag hebt geleerd.

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide