6.1 Nederland duurzaam?

6.1 Nederland duurzaam?

1 / 28
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

6.1 Nederland duurzaam?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 5 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect werkt;
  • opnoemen wat jij kunt doen tegen klimaatverandering ;

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat fossiele brandstoffen zijn;
Je weet dat het klimaat veranderd;
Je weet wat duurzaamheid is;

Broeikasgassen in de atmosfeer houden warmte vast. Het natuurlijke broeikaseffect is belangrijk voor het leven op aarde, anders was het veel te koud geweest. 
Door het versterkte broeikaseffect verandert het klimaat op aarde. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Het grote plaatje

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

het kleine plaatje

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Zeespiegel stijging?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Broeikasgassen 
O.a.
CO2, methaan, waterdamp
Fossiele brandstoffen
Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Versterkt broeikaseffect

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Energie en klimaat

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Minder broeikasgassen in de dampkring, maar hoe?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Oplossingen?
Energiebesparing
Duurzame energiebronnen
Elektrificering

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Opdracht:
Zet de stappen in de juiste volgorde. 
  1. Een deel van de teruggekaatste hitte wordt tegengehouden door broeikasgassen;
  2. Zonnestraling komt de atmosfeer binnen;
  3. De hitte wordt gedeeltelijk teruggekaatst in de atmosfeer;
  4. Zonne-energie wordt door het aardoppervlak omgezet in warmte;
  5. Door de verbranding van fossiele brandstoffen komt meer CO2 in de lucht, waardoor meer warmte vastgehouden wordt;

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat kunnen wij doen om klimaatverandering tegen te gaan?
Hoe duurzaam is jouw lifestyle?
Doe de test via de link op de volgende pagina

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Link

This item has no instructions

Actualiteit

Slide 23 - Slide

https://www.nu.nl/nu-klimaat/6176678/de-grote-schoonmaak-hoe-halen-we-co2-weer-uit-de-atmosfeer.html
Wat kan jij in je eigen leven doen om klimaatverandering tegen te gaan?

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

Zelfstandig lezen 
en verwerken
timer
5:00

Slide 25 - Slide

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
fossiele brandstoffen
dampkring
versterkte broeikaseffect
klimaatverandering
energiebesparing
energiebron
biobrandstoffen
fotosynthese 
duurzame of
herniuewbare energiebronnen
energietransitie
windenergie
zonne-energie
biomassa
hydro-elektriciteit

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting 6.1

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 28 - Slide

Beschrijving van de afsluitende foto