What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
H4 - Woche 10 - Stunde 2 & 3
H4 - Woche 10 - Stunde 2 & 3
1 / 24
next
Slide 1:
Slide
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
This lesson contains
24 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
H4 - Woche 10 - Stunde 2 & 3
Slide 1 - Slide
Planung
Stunde 2:
Wiederholung:
Grammatik K1:
schwache Verben o.t.t.
Lektion 2:
Lesefertigkeit
Selbstständig arbeiten
Stunde 3:
Wiederholen:
die Fragewörter
Verbessern:
Steigerungsstufen Aufgabe 10, 11, 12
Selbstständig arbeiten
Ziele
Je kunt de zwakke werkoorden
actief
in de o.t.t. gebruiken.
Je kunt die Duitse Fragewörter actief gebruiken.
Je kent de trappen van vergelijking en kunt zaken met elkaar vergelijken
Je kunt relevante informatie vinden en begrijpen in brochures en korte officiële documenten op internet of in andere media
Slide 2 - Slide
Kapitel 1:
Lernbox: Lektion 3 & Lektion 6 (Niederländisch-Deutsch)
Grammatik: haben, sein, werden in o.v.t./o.t.t./ volt.tijd/ zou- vorm X
Grammatik: zwakke werkwoorden in o.t.t. X
Grammatik: de vraagwoorden X
Grammatik: Meervoud van zelfstandig naamwoorden
Grammatik: zwakke werkwoorden in o.t.t. met stam op -d/-t of s-klank & werkwoorden regnen, rechnen, zeichnen, atmen, öffnen, begegnen
Grammatik: Persoonlijk voornaamwoorden in 1. 3. 4. naamval
Kapitel 2
Lernbox: Lektion 3 & Lektion 6 (Niederländisch-Deutsch)
Grammatik: Modalverben in o.t.t./ o.v.t./ zou-vorm
Grammatik: Zou-vorm (Konjunktiv II) hoofdregel en de eigen zou-vorm van haben, sein & Modalverben
Grammatik: Volgorde van werkwoorden
Grammatik: Voorzetsels & Keuzevoorzetsels met 3e en 4e naamval
Grammatik: Werkwoorden met een naamval (1e, 3e, 4e naamval)
Wiederholungscheck Toetsweek 3
Slide 3 - Slide
Wat is een zwak werkwoord?
Wanneer je het werkwoord in de
verleden tijd
zet is er
geen klinkerverandering
Nederlandse zwakke werkwoorden zijn vrijwel altijd ook in het Duits zwak
Slide 4 - Slide
Zwakke werkwoorden
...zijn regelmatig
...worden volgens een vast schema vervoegd
Er bestaat ook een handig ezelsbruggetje voor.
Slide 5 - Slide
Ezelsbruggetje
Achter de stam van het werkwoord komen de uitgangen:
(FE)
E - ST - T - EN - T - EN
Slide 6 - Slide
Hoe krijg je de stam?
In het Duits krijg je de stam door
van het hele werkwoord
de
-en
of
-n
(als er geen 'e' voor staat)
weg te laten
Voorbeelden:
machen > mach; spielen > spiel; radeln > radel
Slide 7 - Slide
Sleep de uitgangen naar de juiste plek
ich
du
er/sie/es/man
wir
ihr
sie/Sie
spiel
spiel
spiel
spiel
spiel
spiel
-e
-st
-t
-en
-en
-t
Slide 8 - Drag question
Voorbeeld:
machen
(doen, maken)
(ik)
(hij)
(hij/zij/het) (wij)
(jullie)
(zij/u)
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
mach
e
mach
st
mach
t
mach
en
mach
t
mach
en
Slide 9 - Slide
Let op: stam op d/t of m/n
Stam eindigt op
-d
of
-t
òf
stam eindigt op
-m
of
-n na medeklinker
*
:
du, er/sie/es, ihr > krijgen een
extra 'e'
(dan is het makkelijker uit te spreken)
*leren: atmen, rechnen, regnen, öffnen, zeichnen, begegnen
Slide 10 - Slide
Voorbeelden
reden (= praten) >
atmen (= ademen) >
du red
e
st
er red
e
t / sie red
e
t
ihr red
e
r
du atm
e
st er atm
e
t / sie atm
e
t
ihr atm
e
t
Slide 11 - Slide
Let op: stam op s-klank
Als de stam op een 's'-klank eindigt (bijv. s, ss, ß, z, x):
dan komt er bij
du
alleen een
't'
achter de stam
(Anders zou je twee keer een 's' hebben staan en dat had je waarschijnlijk automatisch al weggelaten, toch?)
Slide 12 - Slide
https:
Slide 13 - Link
An die Arbeit!
Besprechen:
Lektion 2:
Fragen Aufgabe 16, 21
Selbstständig machen:
Grammatik:
Aufgabe Bookwidgets schwache Verben (
Zeit:
15 Minuten)
Lesefertigkeit:
Lektion 2: Aufgabe 16 & 21 (
Zeit: 20
MInuten)
Fertig =
Verbessern
: Lektion 2 Aufgabe 15 & 20
Afmaken:
Lektion 1 (Wochenaufgaben voriger Woche)
Lernen:
Lernbox Lektion 1 & 2 D-N
Slide 14 - Slide
Welche Fragewörter kennst du?
Notiere auch die Übersetzung.
Slide 15 - Mind map
.................fährt dieser Bus?
A
woher
B
wann
C
wohin
D
wer
Slide 16 - Quiz
.......hat die Musik so laut gestellt?
A
wo
B
wie
C
was
D
wer
Slide 17 - Quiz
........ist hier ein Supermarkt?
A
wer
B
wie
C
wo
D
wohin
Slide 18 - Quiz
.......geht dieses Lied?
A
wo
B
wie
C
welche
D
worüber
Slide 19 - Quiz
.............. heißen diese Leute?
A
wer
B
warum
C
was
D
wie
Slide 20 - Quiz
....... Zahl ist deine Lieblingszahl?
A
was
B
wer
C
warum
D
welche
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Video
An die Arbeit
Besprechen:
Lektion 1
: Aufgabe 10, 11, 12
Verbessern:
Lektion 1:
Aufgabe 10, 11, 12 - zu zweit in breakoutrooms
Machen:
Lektion 1: Aufgabe 14 - zu zweit in breakoutrooms
Fertig =
Afmaken:
Lektion 2 Aufgabe 15, 16, 20, 21
Verbeteren:
Lektion 1 (Wochenaufgaben voriger Woche)
TERUGGEZETTE
opdrachten
Lernen:
Lernbox Lektion 1 & 2 D-N
Slide 23 - Slide
Nächste Stunde
Lektion 3: Lernbox besprechen
Aussprache 'g'
Sprechen: Steigerungsstufen
Slide 24 - Slide
More lessons like this
H4 - Woche 9 - Stunde 2 und 3
January 2022
- Lesson with
17 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 12 - Stunde 1
March 2021
- Lesson with
22 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 12 - Stunde 2 & 3
January 2022
- Lesson with
33 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 12 - Stunde 2 & 3
March 2021
- Lesson with
27 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
oefenen persoonlijk voornaamwoord
September 2021
- Lesson with
20 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 10 - Stunde 1
March 2021
- Lesson with
25 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 12 - Stunde 4
March 2021
- Lesson with
16 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H4 - Woche 43 - Stunde 1 & 2
October 2021
- Lesson with
13 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5