4.5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 4, grafieken

Je legt alvast jouw boek, werkboek en schrift klaar.

Wat gaan we doen?

We gaan de doelen van het hoofdstuk bespreken.

Je kijkt het huiswerk na.

Je leert nieuwe theorie.

Je gaat de opgaven maken (online).

We sluiten de les af.

Hoofdstuk 4, je leert...

§ 4.1 wat een assenstelsel is en wat assen, coördinaten en roosterpunten zijn.

§ 4.2 hoe je een assenstelsel en een coördinaat tekent.

§ 4.3 wat een globale grafiek is en wat constant, dalend of stijgend in een grafiek is.

§ 4.4 hoe je een grafiek moet aflezen.

§ 4.5 hoe je een grafiek bij een tabel tekent en wat een zaagtand en stapgrootte is.

Gemengde opdrachten

Oefentoets

Samenvatting/ Test jezelf

Toets

Het huiswerk (4.4)

Wat leer je deze les?

Je leert:

- bij een tabel een grafiek tekenen

- een zaagtand en stapgroottes gebruiken

Theorie deel 1 van 2

Stap 1: Teken een assenstelsel.

Stap 2: Zet het verband langs de assen.

Stap 3: Teken de punten uit de tabel in het assenstel.

Stap 4: Teken de grafiek door een vloeiende lijn door de punten te tekenen.

Theorie 2 van 2

Een zaagtand gebruik je om te voorkomen dat er een

groot, leeg deel in het assenstelsel ontstaat.

SAMEN OPDRACHT 30

Aan de slag.

Je kan bij een tabel een grafiek tekenen

 en een zaagtand en stapgroottes gebruiken

Je werkt in het boek, blz. 146 t/m 148

Je weet hoe je bij een tabel een grafiek moet tekenen en een zaagtand gebruiken.

Wat ga je doen?

1. Ik werk in het boek, 4.3 blz. 128 t/m 130
2. Ik heb nog vragen

Welk cijfer geef je deze les?
En waarom?