4.4 en 4.5

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

4.4 en 4.5

Ga rustig zitten op je plek.

Pak alleen een gekleurde pen en leg deze op je tafel.

29 oktober

Programma (blokuur)

• Start
• Lesdoelen
• Voorkennis ophalen
• Uitleg (grafieken tekenen)
• Aan de slag 
• Pauze
• Afsluiting
  

4.4 Grafieken aflezen

Eenheden (maten)

Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s      

Grootheid       

Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, tijd, valuta, snelheid

4.4 Grafieken aflezen

Verband

Een verband betekent dat er een relatie is tussen twee grootheden. 

Voorbeeld

Hiernaast is een verband tussen de

tijd in minuten en de inhoud in uren 

weergegeven in een grafiek.

Lesdoelen

Aan het eind van deze les ..

.. kun je een grafiek bij een tabel tekenen.

Neem over!! 

Een assenstelsel bestaat uit een verticale as (y-as),een horizontale as (x-as) en de oorsprong 0(0,0).

Een grafiek is een lijn/kromme in een assenstelsel.

4.4 Grafiek bij een tabel tekenen

Stap 1   Stapgrootte van de assen bepalen 

Teken de verticale as -> bepaal de stapgrootte bij de onderste rij van de tabel.  Teken de horizontale as -> bepaal de stapgrootte bij de bovenste rij van de tabel.

4.4 grafiek bij een tabel tekenen

Stap 1   Stapgrootte assen bepalen 

Stap 2  Assen benoemen

(Wat moet er bij de assen staan?)

4.4 grafiek bij een tabel tekenen

Stap 1   Stapgrootte assen bepalen 

Stap 2  Assen benoemen

Stap 3  Punten in assenstelsel tekenen

(Wat moet er bij de assen staan?)

4.4 grafiek bij een tabel tekenen

Stap 1   Stapgrootte assen bepalen 

Stap 2  Assen benoemen

Stap 3  Punten in assenstelsel tekenen

Stap 4  Verbind de punten met een vloeiende kromme

(Wat moet er bij de assen staan?)

Samen 

opgave 22

Aan de slag

Maak en leer

Paragraaf 4.4 af (volg je eigen leerroute, je mag 22 en 24 overslaan). Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.

Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. 

Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.

4.4 Grafiek bij een tabel tekenen

Stap 1   Stapgrootte van de assen bepalen 

Stap 2  Assen benoemen

Stap 3  Punten in assenstelsel tekenen

Stap 4  Verbind de punten met een vloeiende kromme

(Wat moet er bij de assen staan?)

Teken de verticale as -> bepaal de stapgrootte bij de onderste rij van de tabel.  Teken de horizontale as -> bepaal de stapgrootte bij de bovenste rij van de tabel.

4.5 Langs de assen

Snijpunten van de grafiek met de assen.

De grafiek snijdt met de horizontale as in punt (x, 0).

De grafiek snijdt met de verticale as in punt (0, y).

4.5 Langs de assen

Stapgrootte van de assen is de gelijke hoeveelheid waarmee de waarden van een as steeds toeneemt. 

Bij de verticale as mag alleen de onderste cm groter zijn dan de stapgroottes per cm, je gebruikt dan een zaagtand.  

Aan de slag

Maak en leer

Paragraaf 4.4 en 4.5 af (volg je eigen leerroute).

Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.

Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.

Aan de slag

Maak: paragraaf 4.4 en 4.5 (22 en 24 mag je overslaan)

Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Check!

Maak een foto van de uitwerking van opgave 27 uit je schrift.

Upload deze hieronder!

Einde les.

Bedankt voor je aandacht en 

tot de volgende keer!

De mooiste fout!

Maak een foto van opgave 13 uit je schrift.

Upload deze hieronder!

https:

https: