17-01

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Beschreibung besprechen; 
  • Quizfragen Verben und Beschreibung;
  • Üben Täter beschreiben;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
Nieuwe woorden toevoegen aan woordenlijst
1 / 13
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Beschreibung besprechen; 
  • Quizfragen Verben und Beschreibung;
  • Üben Täter beschreiben;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
Nieuwe woorden toevoegen aan woordenlijst

Slide 1 - Slide

Lernziele des Unterrichts
Am Ende kannst/weißt du:

  • De Duitse vervoegingen van aanhebben en dragen;
  • Benoem je een aantal kledingstukken in het Duits;
  • Een persoon in het Duits beschrijven met de werkwoorden + je zelfgemaakte lijst;
  • Een Duits aangifte gesprek vertalen naar het Nederlands;


Slide 2 - Slide

Geef je beschrijving in het Duits

Slide 3 - Open question

Ich bin zehn Jahre alt. Ich habe blonde Haare, die zu einem Zopf gebunden sind. Ich habe ein türkislila-gestreiftes Polo-Shirt und lila Shorts an. Dazu trage
ich Fußballschuhe. Ich spiele
Fußball und halte einen Pokal.

Slide 4 - Drag question

Ich
Er/sie/es
Ihr
Du
Wir
Sie/sie
habt an
hat an
hast an
haben an
habe an
haben an

Slide 5 - Drag question

Vertaal de zin naar het Nederlands:
Er hat ein blaue Hose an

Slide 6 - Open question

Ich bin vier Jahre alt. Ich habe rötliche Haare. Ich bin sehr klein. Ich trage ein türkises T-Shirt und einen lila Rock. Ich fürchte mich sehr vor Spinnen. Die sind sehr eklig.

Slide 7 - Drag question

Vertaal de zin naar het Nederlands:
Sie trägt ein lila Kleid

Slide 8 - Open question

Ich
Er/sie/es
Ihr
Du
Wir
Sie/sie
tragt
trägt
trägst
tragen
trage
tragen

Slide 9 - Drag question

Üben Täter (dader) beschreiben
Wat: Je gaat de dader volledig beschrijven (van boven naar beneden, in hele zinnen en wissel af tussen de werkwoorden tragen en anhaben)
Hoe: Op het werkblad
Tijd: 10 minuten
Hulpmiddelen: Je eigen leerlijst + de vervoeging van de werkwoorden
Verwerking: Klassikaal in LessonUp bespreken
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Geef je beschrijving in het Duits

Slide 11 - Open question

Hausaufgaben
Wat: Beschrijving van de dader, vertalen aangifte gesprek + compleet maken van je leerlijst
Hoe: Op het werkblad 
Welke info: Je eigen leerlijst, de werkwoorden tragen + anhaben en www.mijnwoordenboek.nl
Wanneer: Maandag 23 januari 




Slide 12 - Slide

Ende der Klasse
Leerdoelen behaald?
Vragen?
  • Heb je de beschrijving afgemaakt, leerlijst aangevuld en het gesprek uitgewerkt in het Nederlands;
  • Gaan we aan de slag met het bespreken van het gesprek en het beschrijven van kledingstukken + kleuren (herhaling van de afgelopen 3 lessen)

Slide 13 - Slide