workshop fontys en han

• Projectleren
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

(W)onder wijzen in het vmbo

Petra van Bakel

Ontdek, Project, Onderwijsontwikkelaar 

Anita Keur

Project, Filosofie, Burgerschapsambassadeur. 

VMBO

Nuenens College

vmbo-basis

vmbo-kader

vmbo-mavo

een inspirerende leeromgeving ontwerpen?

Hoe doe je dat?

Wat verwacht je van dit webinar?
Hoop je wellicht op antwoorden? Welke?

een inspirerende leeromgeving heeft......

hier bespreken hoe een ieder Bildung in zijn haar onderwijs praktijk ziet. welke gedachten hierover gedeeld worden.

Bekijk dit interview:

Noem, na het kijken, drie (volgens jou) belangrijke woorden uit dit interview.
(De Wereld Draait Door, sept 2017) 

"maar ja, .....gaat dat ontwerpen ons  lukken???"

In ons traject zijn wij getriggerd door Robbert Dijkgraaf die deze uitspraak doet. wij vonden het interview wel heel passend bij ons beeld van Bildung in het onderwijs.

Jouw drie woorden:

we willen een inspirerende leeromgeving ontwerpen, maar hoe doe je dat???

Lerende leraren:

We ontwerpen het onderwijs samen met andere leraren....

We leren SAMEN in een PLG hoe we dat kunnen doen...

we willen een inspirerende leeromgeving ontwerpen, maar hoe doe je dat???

Lerende leerlingen: 

We willen hoe dan ook iets met die verbeelding en nieuwsgierigheid!

Lerende leraren

* PLG, wat is dat!?

* Samen (praktijk)Ontwerpgericht Onderzoeken (OGO ook wel EDR)

* Functie van theorie om onderwijs te ontwerpen +functie van onderzoek voor theorievorming!

Onze ONTDEKking in de PLG:

AGORA-MODEL van Rene Gude

(model=versimpelde weergave)

Prive= familie: liefde, waarden, normen, rituelen en gewoontes!

Privaat= werk: contracten, economie, speelvelden verkennen, sportiviteit!

Publiek= maatschappelijke vrijheid: betere wereld kunnen voorstellen, dromen!

Politiek= bedacht en bezonnen, beredeneerd in de wereld kunnen zijn!

Onze VERWONDERING

Leuk hoor meneer GUDE....die levenssferen in dat model,  maar waar hoort het VMBO, of onderwijs in zijn algemeen, dan bij??

HIER: niet te bepalen, in de ecosfeer

HIER bij publiek

HIER bij politiek

HIER bij privaat

HIER bij prive

HIER in het midden

mijn antwoord staat er niet bij

Mijn school hoort......

Zoals wij het zien staat school:

Tussen de private en

de publieke levenssfeer.

De rol van THEORIE in de PLG= 

onze conclusie dat we ons onderwijs ontwerpen rondom het:

TRAINEN van de SPORT EN KUNSTSPIER

Lerende leerlingen

Wat hebben wij (lerende leraren) gedaan met onze nieuwe (theoretische) inzichten en 

Onze praktijkkennis en onderwijskundige wensen ..........

sportspier trainen: INBRENGEN van SPELELEMENTEN

kunstspier trainen: OPROEPEN van VERWONDERING

we starten met verwondering oproepen

Laat je verwonderen...

loop eens rond en verwonder jezelf over ............

maak hier een foto van en plaats die in de lessonUp!

Mijn verwonder FOTO-MOMENT
+ toelichting van de verwondering.

Wat, waar, waarom....
Waar ben je nieuwsgierig naar met betrekking tot jouw verwonderFOTO-MOMENT. Typ je vraag:

LESSENSERIE LANDEN

Basis voor het ontwerp: (LOB) Uitstroom perspectieven vmbo (Zorg & Welzijn, Techniek, Economie & Ondernemen, Landbouw & Groen, en  Product & dienstverlening hebben wij omgezet in Kunst en Sport.

Uitvoering: VERWONDEREN, Ontdekken met INSPIRATIEBUBBELS, Ontwikkelen (met verwondering), Maken en Delen.

Opbrengsten: Creativiteit, samenwerken, onderzoekende houding, LOL, ruzie, onzekerheid, moed, experimenteren, identiteit, grenzen aangeven enz.

Voorbeeld

verwondering: 

(Wereld)Burgerschap-tekst over een meisje in Zuid-Afrika. Ze woont in een sloppenwijk en kan heel goed dansen, ze droomt van haar eigen dansgroep, waar ze mee kan optreden over de hele wereld.

Inspiratiebubbels 

na de verwonder tekst gaan de leerlingen aan de slag met de inspiratiebubbels 

OF 

bedenken ze zelf inspiratiebubbels.

OPBRENGSTEN????

omdat de leerlingen zelf aan de slag gaan, krijg je ook hele verschillende leerdoelen: stel je dus voor:

2 docenten, met 2 klassen, vmbo-basis, kader of Mavo, door elkaar, 3 leerlingen zijn iemand aan het interviewen, 10 verschillende boekjes, 2 zitten te knutselen, 4 zijn iets aan het koken, 2 doen een dansje, 2 vlechten elkaars haren in ..........

Dans (choreografie) met een draaiboek: wat te doen op locatie als we op tournee gaan!

Rijkdom en armoede: als ik 1,70 per dag heb, wat betekent dat voor mijn boodschappen?

inpressie

lerende leraren

PLG-Theorie heeft geholpen om te begrijpen dat om een inspirerende leeromgeving (praktijk) te kunnen ontwerpen, we de sport en kunstspier expliciet moeten trainen.

Toevoeging aan de theorie: inzichten dat trainen van sport en kunstspier leerlingen helpt om zich te verwonderen en van daar uit zelf op onderzoek uit te gaan.

een inspirerende leeromgeving heeft......

Ben jij nu geïnspireerd?

ja

nee

iets anders

Wat kun/wil je hierover delen?

Vragen?

Dank voor jullie deelname

contact:

[e-mail]

[e-mail]