Inkomsten en Geldzaken

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 2 Thuis in geldzaken

3 Basis Economisch Bekeken

Leerdoelen

Aan het einde van de les zul je in staat zijn om inkomsten uit arbeid en bezit te benoemen, loonverschillen te verklaren, geldfuncties te begrijpen en bankzaken te regelen.

Wat weet je al over inkomsten en geldzaken?

Inkomsten uit arbeid

Inkomsten uit arbeid zijn het geld dat je verdient door te werken, bijvoorbeeld met een salaris of loon.

Inkomen in geld of natura is mogelijk = producten krijgen i.p.v. geld

Loonverschillen

Hoogte loon kan verschillen door bonussen, commissies of fooien en overuren.

Loonverschillen ontstaan door factoren zoals opleiding, ervaring, sector en onderhandelingsvaardigheden.

Inkomsten uit bezit

Inkomsten uit bezit zijn geld dat je verdient door bijvoorbeeld

- huur (van je woning), 

- rente op spaargeld, 

- dividend(=winstuitkering) op aandelen 

- of winst uit verkoop van bezittingen

Belegging in aandelen

Een belegging in aandelen kan geld opleveren door waardestijging van de aandelen en dividenduitkeringen, maar kan ook geld kosten als de waarde daalt.

Overheidsinkomsten

Je kunt recht hebben op extra geld door:

- zorgtoeslag,

- huurtoeslag,

- kinderbijslag,

- bijstand,

- studiefinanciering.

Recht op inkomsten

Mensen hebben recht op overheidsinkomsten afhankelijk van hun situatie, bijvoorbeeld bij werkloosheid, ziekte of lage inkomens of doordat ze gaan studeren.

Functies van geld

Geld heeft verschillende functies: 

1. ruilmiddel als ik ga betalen om iets te kopen,
2. rekenmiddel om de waarde aan iets te geven en er mee te (ver)rekenen,
3. spaarmiddel om op een later moment te gebruiken.

Bankzaken regelen

Bankzaken regelen omvat taken zoals betalingen doen, saldo opvragen, pinnen en internetbankieren.

Je moet een saldo kunnen uitrekenen (= beginsaldo + alles wat binnen komt - alles wat je uitgeeft)

Voordelen internetbankieren kunnen benoemen (saldo checken, zicht op bij- en afschrijvingen en op elk moment een betaling kunnen doen).

Welke functie van geld is hier van toepassing: Ik ga naar de winkel en koop een brood

1. ruilmiddel
2. rekenmiddel
3. spaarmiddel

Welke functie van geld houdt in dat het waarde aangeeft?

1. ruilmiddel
2. rekenmiddel
3. spaarmiddel

Samenvatting

In deze les hebben we geleerd over inkomsten uit arbeid en bezit, de rol van de overheid, functies van geld en bankzaken.

Vragen

Heb je nog vragen over inkomsten en geldzaken? Stel ze nu!

Reflectie

Reflecteer op wat je hebt geleerd en bedenk hoe je deze kennis in de praktijk kunt toepassen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.