Flipping the Classroom 23-12-22

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Flipping the classroom

Koen Gunneman & Nandy klein Sessink

Wohnung umschreiben

Was werden wir machen?

• Video anschauen
•  Bildern mit Wörtern verbinden
• Memory-Spiel
• Video Wörter einsprechen
• Trivia-Spiel

Lernziele

Aan het einde van deze les kun je...

• meubels in een huis benoemen in het Duits
• de woorden met een goede uitspraak zeggen
• een moedertaler verstaan die meubels benoemd

das Bett

der Tisch

das Sofa

der Stuhl

die Uhr

die Lampe

Memory!

Wat: In tweetallen jullie gemaakte memory-spel spelen

Hoe: Draai de kaartjes een voor een om, die jij denkt dat bij elkaar horen. Wanneer je een set bij elkaar hebt, zeg je het woord hardop. Dan pas krijg je het setje. 

Hulp: Elkaar en de docent (steek je hand even op)

Tijd: 5 minuten

Uitkomst: Wie de meeste setjes heeft, wint.

Klaar: Probeer het nog een keer

Video Wörter einsprechen

Wat: Maak in tweetallen een video waarin jullie de woorden van het memory-spel opzeggen

Hoe: Met een mobiel of ander apparaat met een camera

Hulp: Elkaar en de docent (steek je hand even op)

Tijd: 4 minuten

Uitkomst: Een filmpje waarin jullie allebei alle woorden van jullie memory-spel hebben ingesproken

Klaar: Stuur de video op naar de docent

Trivia-Spiel!

• https://triviamaker.com/game-preview/game/GD20221219167147279868742-Wohnung-umschreiben/#accordian2
• Klasse teilen
• Ein Schüler pro Gruppe kommt nach vorne
• Wähl eine Kategorie
• Wer am ersten die richtige Antwort nennt, bekommt einen Punkt

Lernziele

Je kunt nu...

• meubels in een huis benoemen in het Duits
  
• de woorden met een goede uitspraak zeggen
  
• een moedertaler verstaan die meubels benoemd

Onderbouwing

• Neuner
•  SAMR
• T-Pack
• Bloom
• Differentiatie

Neuner

Opdracht 1: Neuner A

Opdracht 2: Neuner A

Opdracht 3: Neuner B

Opdracht 4: Neuner B

Opdracht 5: Neuner C

SAMR

Substitution: de LessonUp, het vervangt het whiteboard.

Augmentation: de Trivia, het vervangt een normale quiz, maar heeft wel toegevoegde waarde, omdat leerlingen erdoor leren.

Modification: het filmpje, leerlingen zeggen het niet meer hardop in de klas, maar filmen het, zodat de docent het later terug kan kijken en feedback kan geven.

Redefinition: YouTube, het filmpje die ze aan het begin te zien krijgen, is niet in te ruilen met wat anders.

T-Pack

Kennis van vakinhoud: 

Duitse spreekvaardigheidles over het thema woning omschrijven

Kennis van didactiek:

Samenwerkend leren, maar competitief zodat leerlingen hun best gaan doen

   Of: Instructie geven

Kennis van technologie: 

Trivia quiz / filmpje maken

   Of: LessonUp

Bloom

Onthouden: Bij de kennisclip krijgen de leerlingen de opdracht om de woordenlijst te leren.

Begrijpen: In het filmpje komen woorden voor die ze al geleerd hebben, maar wordt nog een keer herhaald met afbeeldingen.

Begrijpen: Bij de memory gaan de leerlingen ermee oefenen, hierdoor gaan ze de woorden begrijpen.

Toepassen: Na het memoryspel gaan ze hierbij een video maken waarbij ze de woorden nog eens inspreken. Ze passen dus toe wat ze hebben geoefend en hebben gehoord.

Toepassen: ze passen hun kennis toe bij het trivia-spel. Hier moeten ze zelf het goede antwoord proberen te geven.

Differentiatie

• Leerlingen kunnen kiezen uit de woorden die ze bij de memory gaan behandelen.
• Leerlingen kunnen kiezen uit verschillende categorieën bij het Trivia-spel.