Blok1Les8.2 Eindopdracht deel 4- afronden werkstuk

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Sociaal Maatschappelijk Burgerschap

Eind opdracht!

Programma

- Leerdoel

- Slotweek (wat, hoe en waarom)

- Korte herhaling van de lesstof in het tweede blok

- Afronden werkstuk

- Afsluiting

Leerdoelen van de eindopdracht: 

Aan het einde van de les hebben jullie het werkstuk volgens de indeling in deze sheets afgemaakt en via Canvas ingeleverd. 

Aan het eind van dit blok over de Sociaal Maatschappelijke Dimensie van Burgerschap: 

- heb je inzicht gekregen in wie jij bent, hoe je bent geworden wie je bent. 

- heb je inzicht gekregen in de manieren waarop je kan deelnemen aan de samenleving en hoe je kan omgaan met verschillen. 

Slotweek

Schaatsen: dinsdag 24 januari van 9.00 uur tot 13.30 gaan de studenten schaatsen op de Schaatsbaan in Dordrecht (adres: Fanny Blankers- Koenweg 10, 3318 AX Dordrecht). 

Internationaal Filmfestival Rotterdam: 13.00 uur verwacht in LantarenVenster (Otto Reuchlinweg 996 in Rotterdam -Kop van Zuid). 

Aanwezigheid verplicht! 

Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig: vervangende opdracht. 

Herhaling van de lesstof

Eigen toets klassikaal maken in Generation 24/7 en nabespreken.

Opdracht

Leer een klasgenoot kennen door hem te interviewen

Drie onderdelen:

1. maak een lijst met 15 vragen 

2. neem het interview af

3. verwerk de antwoorden in een werkstuk

Werkstuk

- maak het werkstuk in Word of PDF

- minimaal 2 pagina's A4 

- maximale lettergrootte pt 12. 

- Hou het leesbaar (kop, alinea's, vet en onderstreept)

Probeer netjes te schrijven, maar ik beoordeel vooral inzet, inzicht en kritisch denken. Geef je mening met argumenten en laat dat ook zien.

Bij twijfel roep me, dan help ik je op weg!

Beoordeling

De opdracht bestaat uit drie delen:

1. interview vragen = 15 punten

2. interview afnemen en zelf vragen beantwoorden = 15 punten

3. werkstuk maken = 20 punten

In totaal voor de huiswerkopdrachten 50 punten te halen

Voor het werkstuk ook 50 punten.

Als je alle punten hebt gehaald heb een 10 (100 punten), etc. 

Indeling werkstuk

Hoofdstuk 1 Inleiding

= beschrijving van de opdracht, hoe je het hebt aangepakt en wat je ervan vond

Hoofdstuk 2: Het Interview

= een overzicht van de vragen die je hebt gesteld en de antwoorden die je hebt gekregen.

Indeling Werkstuk

Hoofdstuk 3: Wie ben jij 

= de vragen die je aan je klasgenoot stelde beantwoord je ook zelf en geef zo uitvoerig mogelijk uitleg. (je mag hier ook de vragen gebruiken die aan jou gesteld zijn door je klasgenoot). 

Hoofdstuk 4: Conclusie

= wat heb je geleerd over de ander, wat heeft je verbaasd, in positieve en negatieve zin. Had je vooroordelen over de ander en hoe kijk je daar nu naar? 

Indeling Werkstuk

Hoofdstuk 5: Slot Wat is jouw mening over de Uniforme Samenleving

= wat heb je geleerd over leven in een uniforme samenleving en wat vindt jij ervan? Is het een goed idee? Is het een realistisch of haalbaar doel? Wat zou er volgens jou moeten gebeuren om een succesvolle uniforme samenleving te krijgen? Zou jij het willen proberen, actief met anderen omgaan? Blijf je vasthouden aan jouw eigen ideeën, jouw eigen waarheid? Of kies je ervoor om open te staan voor andere perspectieven en hier op z'n minst naar te luisteren? En zou ja hoe kan je dat doen? 

Bijlage 1: lijst met vragen die je hebt gesteld aan klasgenoot

Hebben jullie tips voor mij om de lessen burgerschap
beter te maken?

Wat vonden jullie van de lessen burgerschap in dit blok? Leerzaam?

😒🙁😐🙂😃

Dit is het einde van blok 2! 

Ik zie jullie graag bij het schaatsen en de filmmiddag!

Blok 3:  Politiek Juridische Dimensie