week 9

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

week 9

testje PC cijfer terug

Je beheerst de verbindingswoorden en dagen van de week ?

DOELEN LES

1. Je kunt de juiste uitgang bij de bezittelijke voornaamwoorden gebruiken.
2. Je kunt zinnen vertalen vanuit het Nederlands naar het Duits MET juiste werkwoordsvorm / woorden uit de Lernliste S 168 én de juiste uitgang van het bezittelijk voornaamwoord!

DOEL 1 Wiederholung Possesivpronomen

Je kunt de juiste uitgang bij de bezittelijke voornaamwoorden gebruiken.

ik	mijn
jij	jouw
hij	zijn
zij	haar
het	zijn
wij	ons/onze
jullie	jullie
zij	hun
u	uw

ich	mein-
du	dein-
er	sein-
sie	ihr-
es	sein-
wir	unser-
ihr	euer-
sie	ihr-
Sie	Ihr-

Bezittelijk

voornaamwoord

mijn

jouw

zijn

haar

hun

onze

jullie

uw

mein

unser

ihr (m.v.)

ihr (e.v.)

sein

Ihr

dein

euer

nu oefenen!

create.kahoot.it

Doel 2 

Je kunt zinnen vertalen vanuit het Nederlands naar het Duits MET juiste vervoeging werkwoordsvorm / woorden uit de Lernliste S 168 én de juiste uitgang van het bezittelijk voornaamwoord!

BIJVOORBEELD

ik eet geen vlees

wat moet je allemaal weten/kunnen om deze zin te vertalen?

wat moet je allemaal weten/kunnen om deze zin te vertalen?

Wiederholung 

vervoegen werkwoorden

stam werkwoord?

idewis/esttenten?

Zwakke werkwoorden Duits

Sleepvraag

Er volgt nu een sleepvraag. 

Zorg dat de woorden op de juiste plek komen te staan

ik

jij

hij

wij

jullie

zij

het

zij

u

du

wir

sie

Sie

sie

ihr

es

er

ich

Oefen nu zelf en kijk of je het snapt:
vertaal 'hij speelt'
spielen (= spelen)

1. er spielt
2. er spielst
3. du spielst
4. du spielt

Welke twee vervoegingsvormen hebben het hele werkwoord?

1. er/sie/es + wir
2. ich + wir
3. er/sie/es + ihr
4. wir + sie/Sie

Vertaal:
jullie kopen
kaufen (= kopen)

1. ihr kauft
2. sie kauft
3. er kauft
4. du kauft

Nog een laatste keer oefenen:
Hoe zeg je 'jij heet Thom'?
heißen (= heten)

1. er heißt Thom
2. du heißst Thom
3. du heißt Thom
4. er heißst Thom

en nu 'jij danst'?

tanzen (= dansen)

1. du tanzest
2. du tanzst
3. du tanzt

Ken je de regels voor het vervoegen van de zwakke werkwoorden?

1. ja, ik ken het helemaal
2. ik ken de uitgangen nog niet goed
3. ik haal de pers. vnw nog door elkaar

Kan je met behulp van de regels de zwakke werkwoorden vervoegen en weet je op welke bijzonderheden je moet letten.

1. Ik ken het ezelsbruggetje en kan het goed toepassen
2. Ik ken het ezelsbruggetje, maar maak nog wel eens een foutje
3. ik weet op welke uitzondering ik moet letten
4. ik weet nog niet op welke uitzondering ik moet letten

Weet je het nog?

de onregelmatige ww haben, sein en werden

Ich .... Lehrer. (sein)

1. sind
2. bin
3. seid
4. bist

Ihr ... zu spät (sein)

1. seid
2. sind
3. bin
4. bist

Er..... Pommes bestellt.(haben)

1. habt
2. haben
3. hat
4. habe

Meine Suppe ..... kalt (werden)

1. werdet
2. wird
3. werden
4. werde

Ken je de vervoeging van haben en sein en kan je de juiste vervoeging in de zin bepalen?

1. geen probleem, ik had alles goed
2. Ik moet de vormen nog goed leren goed
3. Ik maak af en toe nog een foutje

Neem de Nederlandse zinnen over in je schrift en vertaal ze naar het Duits.

Hier is uw rekening

Waar is mijn bestek?

Nemen jullie geen ijs?

Hij drinkt zijn fles cola

Jouw cake is nog warm

Mijn aardappelen smaken niet

Wie heeft zijn patat niet gegeten?

les 2

vorige les:

Je kunt zinnen vertalen vanuit het Nederlands naar het Duits MET juiste werkwoordsvorm / woorden uit de Lernliste S 168 én de juiste uitgang van het bezittelijk voornaamwoord!

Neem de Nederlandse zinnen over in je schrift en vertaal ze naar het Duits.

Hier is uw rekening

Waar is mijn bestek?

Nemen jullie geen ijs?

Hij drinkt zijn fles cola

Jouw cake is nog warm

Mijn aardappelen smaken niet

Wie heeft zijn patat niet gegeten?

Les DOEL nieuw

je kent de getallen 0-100

plak overzicht in je schrift

leesvaardigheid - woorden herkennen in context

hoe schrijf je 1 in het Duits? 

hoe schrijf je 16 in het Duits? 

hoe schrijf je 11 in het Duits? 

hoe schrijf je 17 in het Duits? 

Welche Zahl hörst du?

1. 14
2. 16
3. 13
4. 12

Welche Zahl hörst du?

1. 8
2. 9
3. 19
4. 2

Welche Zahl hörst du?

1. 21
2. 16
3. 20
4. 21

Welche Zahl hörst du?

1. 20
2. 16
3. 21
4. 28

21= einundzwanzig

30= dreißig [draisig]

40= vierzig [fiertsig]

50= fünfzig [fuunftsig]

60= sechzig [zegtsig]

70= siebzig [ziebtsig]

80= achtzig [achtsig]

90= neunzig [nointsig]

100= hundert [hoendert]

21 = einunddreißig

22 = zweiunddreißig

23= dreiunddreißig

24= vierunddreißig

25 = fünfunddreißig

75= fünfundsiebzig

89= neunundachtzig

die Zahlen 21-100

Wie schreibst du 68 auf Deutsch?

1. achtundsechszig
2. sechsundachtzig
3. sechundachtzig
4. achtundsechzig

Wie schreibst du 47 auf Deutsch?

1. siebundvierzig
2. siebenundvierzig
3. vierundsiebenzig
4. vierundsiebzig

Lernziele erreicht?

• Du kennst die Zahlen 0-100 und die Schreibweise der Zahlen.
  

1. Ja!
2. Nein... (warum nicht?)

der gestiefelte Kater 

K3 samen

K4 alleen...

KLAAR? 

getallen verder oefenen!!

lezen Kapitel 3+4

verstecken

als

die Kutsche

die Kleider

schicken

bald

also

groß

eilig

endlich

Holz

spazieren

Kun je de beteknis van de Duits woorden uit de context afleiden?

😒🙁😐🙂😃