Th1A - 22/03 Helden
Welkom
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1
This lesson contains 18 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Welkom
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats!
Slide 1 - Slide
Agenda
Inloop - 5 min.
Lekker Lezen- 10 min.
Opdracht Helden - instructie - 5 min.
Opdracht Helden - uitvoeren - 15 min.
Opdracht Helden - reflectie - 5 min.
Klassikaal: nakijken §2 - 5 min.
Afronding - 5 min.
timer
10:00
Slide 2 - Slide
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min.
Jeugdjournaal - 10 min.
Nakijken §2 - klassikaal - 10 min
Aan de slag §3 - Samenwerken - 20 min
Afronding - 5 min.
timer
10:00
Slide 3 - Slide
Lekker Lezen
timer
10:00
Slide 4 - Slide
Opdracht: Helden - INSTRUCTIE
Werk in tweetallen. Één is tekenaar, ander is interviewer.
STAP 1: Tekenaar maakt (zonder te laten zien) een tekening van een held.
STAP 2: De Interviewer bedenkt 10 vragen, en schrijft deze op!
LET OP: jullie krijgen beiden 5 minuten om te tekenen/vragen te bedenken
STAP 3: Degene met de vragen 'interviewt' de tekenaar. Met de informatie die je krijgt probeer je duidelijk te krijgen hoe de superheld er uit ziet.
STAP 4: Alle vragen gesteld? De interviewer probeert de tekening zelf uit te tekenen.
STAP 5: Vergelijk de tekeningen, lijken ze op elkaar?
timer
3:00
Slide 5 - Slide
Opdracht: Helden
Werk in tweetallen. Één is tekenaar, ander is interviewer.
STAP 1: Tekenaar maakt (zonder te laten zien) een tekening van een held.
STAP 2: De Interviewer bedenkt 10 vragen, en schrijft deze op!
timer
5:00
Slide 6 - Slide
Opdracht: Helden
STAP 3: Degene met de vragen 'interviewt' de tekenaar. Met de informatie die je krijgt probeer je duidelijk te krijgen hoe de superheld er uit ziet.
STAP 4: Alle vragen gesteld? De interviewer probeert de tekening zelf uit te tekenen.
Klaar? Draai de rollen om!
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Opdracht: Helden
STAP 5: Vergelijk de tekeningen, lijken ze op elkaar?
We bespreken klassikaal de uitkomst.
timer
5:00
Slide 8 - Slide
Introductie Werkwoordspelling
1. Bij het spellen van de persoonsvorm TT gaan we eerst uit van de ik-vorm
LOPEN ---> IK LOOP
2. Bij (je, jij) en bij (hij, zij, het) wordt altijd een –t toegevoegd aan de ik-vorm.
HIJ/ZIJ/HET/JE/JIJ LOOPT
Dit hoeft niet als een werkwoord al eindigt op een –t (
ZITTEN ---> IK ZIT ----> HIJ ZIT EN NIET HIJ ZITT
timer
5:00
Slide 9 - Slide
Zelfstandig werken
Maak opdracht 1 t/m 4
timer
10:00
Slide 10 - Slide
TOETS
timer
35:00
Slide 11 - Slide
Samenwerken
Maak opdracht 1 t/m 6 - blz 238 en 239
Schema werkwoordspelling: Blz 278
timer
10:00
Slide 12 - Slide
Afronding
Wat ging goed?
Wat kon beter?
Zou je iets veranderd willen zien?
timer
5:00
Slide 13 - Slide
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Geheugen opfrissen - 5 min
Samenwerken Werkblad - 20 min
Nakijken - 5 min
Klassikaal bespreken - 10 min
Afronding - 5 min
Slide 14 - Slide
Geheugen opfrissen
timer
5:00
- §1 - Hoofdletters en leestekens
- §2 - Laatste letter -D of -T
- §3 - Bijvoeglijk naamwoord
- §4 - Meervouden (Zelfstandig naamwoord)
- §5 - Verkleinwoorden
Kan jij alle spellingregels opnoemen?
Slide 15 - Slide
Samenwerken - Werkblad
Werk in tweetallen: NIET schrijven op het werkblad! Overleg met elkaar:
- Is het een zelfstandig naamwoord of een bijvoeglijk naamwoord?
- Waarom horen woorden bij elkaar? Welke spellingregel wordt gebruikt?
- Verkleinwoorden? Welke spellingregels worden er gebruikt?
Klaar? > Maak dan de puzzel.
Ook klaar? > Maak dan §5, opdracht 1 t/m 5.
timer
15:00
Slide 16 - Slide
TOETS
timer
5:00
Slide 17 - Slide
Reflectie
Wat ging goed?
Wat kon beter?
Zou je iets veranderd willen zien?
timer
5:00
Slide 18 - Slide
More lessons like this
Th1E - 07/03 Spelling
- Lesson with 14 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1
Th1E - 14/03 Spelling
- Lesson with 15 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1
