2KB BL4 Fictie

Welkom
Ga rustig zitten en pak je leesboek.
timer
10:00
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom
Ga rustig zitten en pak je leesboek.
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen deze les?
Aan het einde van deze paragraaf:
  • kan jij uitleggen hoe een verhaal spannend is gemaakt.
  • kan je beschrijven in welke ruimte een verhaal zich afspeelt.
  • kan je beschrijven welke sfeer een verhaal oproep.
  • Kan je rijmsoorten in een gedicht herkennen.

Slide 2 - Slide

Lezen
De kloon

Uit: Copycat
Oog in oog met je dubbelgangers
Laura en Simon Burgers

Slide 3 - Slide

Wie zijn de twee belangrijkste personen in dit verhaal?
Hoe weet je dat?

Slide 4 - Open question

Bespreken
Hoe kom je te weten over de personen die je noemde?
Wat is er te zeggen over de realtie tussen deze personen?

Slide 5 - Slide

Noem een bijfiguur.

Slide 6 - Open question

Hoe realistisch vind je dit verhaal?
Leg uit.

Slide 7 - Open question

Welke verhaalsoort past nog het meest bij dit verhaal?

Slide 8 - Open question

Wat maakt dit verhaal spannend?

Slide 9 - Open question

Maken deze plaatsen het verhaal extra spannend?
Op welke plaatsen speelt het verhaal zich af?

Slide 10 - Mind map

Zeg in andere woorden:
'zag een hoge truck als een schuivende muur op zich afkomen.' (r. 13-14)

Slide 11 - Open question

Leg de titel van het verhaal uit.

Slide 12 - Open question

Geef je mening over dit verhaal.
Gebruik minimaal 3 beoordelingswoorden.

Slide 13 - Mind map

Bespreken
Superhelden.nl
W.A.R.P. Greep naar de macht
De gave, Sprong in het duister
Percy Jackson, Bliksemdief

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Spanning in verhalen
  • Omgeving
  • Situatie
  • Raadsel of probleem
  • Cliffhanger
  • Uitstel
  • Vermoeder
  • Open plekken

Slide 16 - Slide

Ruimte
Stad of dorp
Kamer, bos, woestijn, planeet

Sfeer oproepen

Slide 17 - Slide

Aan de slag
Maken
  •  Opdracht 2, 3 en 4
Als je klaar bent, ga je lezen.
timer
10:00

Slide 18 - Slide

Rijm
Beginrijm: in dezelfde regel
Eindrijm: Aan het einde van de regel
Rijmloos gedicht: geen rijm

Rijmschema
Gepaard rijm: a-a-b-b
Gekruist rijm: a-b-a-b
Omarmend rijm: a-b-b-a

Slide 19 - Slide

Ik ging slapen met een doezoe, werd wakker met een ton
En vaak denk ik aan vroeger, ik weet waar het begon
Nu denk ik aan miljoenen, nee vraag me niet waarom
Ik ging slapen met een doezoe, werd wakker met een ton
A
a-a-a-a
B
a-b-a-b
C
a-a-b-b
D
a-b-b-a

Slide 20 - Quiz

En die liefde kreeg ik, en vaak in overmate
Je kon de drempels van het leven aan me overlaten
Je zag die meiden haten want ik had m’n superheld
Je had je vrienden net te vaak over mij verteld
A
a-b-b-a
B
a-b-a-c
C
a-b-b-c
D
a-a-b-b

Slide 21 - Quiz

Niets is mooier dan met jou het land doorkruisen
Op mistroostige plekken je bij me te hebben
En te zien dat het goed is, te zien dat we bruisen
En met wodka en met bokking tussen reddingsbanden
A
a-a-b-b
B
a-b-c-d
C
a-b-a-c
D
a-b-b-a

Slide 22 - Quiz

Lezen
Tekst 1 en 2

Slide 23 - Slide

Aan de slag
Maken
  •  Opdracht 5
Als je klaar bent, ga je een rijmschema maken bij een songtekst.
timer
10:00

Slide 24 - Slide

Wat gaan we doen deze les?
Aan het einde van deze paragraaf:
  • kan jij uitleggen hoe een verhaal spannend is gemaakt.
  • kan je beschrijven in welke ruimte een verhaal zich afspeelt.
  • kan je beschrijven welke sfeer een verhaal oproep.
  • Kan je rijmsoorten in een gedicht herkennen.

Slide 25 - Slide