BSO-keuzedeel les 2 groep X

BSO-keuzedeel 
Les 2, groep X
1 / 34
next
Slide 1: Slide
voorlezenMBOStudiejaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

BSO-keuzedeel 
Les 2, groep X

Slide 1 - Slide

Vorige les 
- Introductie 
- Regels met betrekking tot het keuzedeel 
- Iedere les een uitgewerkte activiteit inleveren 

Slide 2 - Slide

Vandaag 
- Waar moet je aan voldoen vóórdat je mag beginnen met het examen?
- De 21ste eeuwse vaardigheden 
- Activiteit 1 

Slide 3 - Slide

Waar moet je aan voldoen vóórdat je mag beginnen met het examen? 
- Iedere les aanwezig zijn (uren maken)
- Iedere les een ingevulde activiteiten format aanleveren
- GO van stage (startformulieren)
- GO van mij (startformulieren)
- Uiteindelijk een activiteit in de klas met een groepje hebben uitgevoerd 

Slide 4 - Slide

Wat weet jij over de 21ste eeuwse vaardigheden?

Slide 5 - Open question

Wat zijn de 21ste eeuwse vaardigheden?
- Door de technologie en digitalisering verandert de maatschappij naar een kennis- en netwerksamenleving. 

Slide 6 - Slide

Wat zouden hiervan de gevolgen kunnen zijn volgens jullie? 

Slide 7 - Slide

- Mensenwerk wordt overgenomen door machines 
- Niet digitale mensen moeten ineens zichzelf 'digitaliseren'
-  Scholen moeten over op digitale middelen
- Op een gegeven moment zal zga alles digitaal gaan
- Meer zelfstandigheid (meer zelfsturing)
- Een snel veranderende maatschappij 

Slide 8 - Slide

Wat zijn nu precies de 21e eeuwse vaardigheden? 

Slide 9 - Slide

Deze 11 (basis) competenties: 
Maar wat betekenen ze nu eigenlijk? 

Slide 10 - Slide

Creatief denken en handelen
Wat zou dit kunnen betekenen? 

Slide 11 - Slide

- het vermogen om nieuwe en/of ongebruikelijke maar toepasbare ideeën voor bestaande vraagstukken te vinden.
- Het denken 'out of the box'
- Nieuwe samenhang kunnen zien (connecties)
- Fouten kunnen zien als leermogelijkheden 
- Een ondernemende en onderzoekende houding 

Slide 12 - Slide

Probleemoplossend denken en handelen 

Slide 13 - Slide

- Het vermogen om een probleem te (h)erkennen en tot een plan te komen om het probleem op te lossen.

Slide 14 - Slide

Computational thinking (robot denken)

Slide 15 - Slide

- Computational thinking is iets anders dan denken als een computer of leren programmeren. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.
- Computersystemen benutten om problemen op te lossen 

Slide 16 - Slide

Informatie vaardigheden

Slide 17 - Slide

- Het vinden van de juiste informatie op de juiste plek
- Betrouwbare bronnen

Slide 18 - Slide

ICT-basis vaardigheden

Slide 19 - Slide

- De kennis en vaardigheden om de werking van computers en netwerken te kunnen begrijpen, hoe werkt het?
- Denk bijvoorbeeld aan PP, Word, Excel, etc.

Slide 20 - Slide

Mediawijsheid

Slide 21 - Slide

- Het bewust gebruik maken van de mediasamenleving 
- Begrip, gebruik, communicatie zijn bijvoorbeeld belangrijke vaardigheden

Slide 22 - Slide

Communiceren

Slide 23 - Slide

- Communiceren met elkaar 
- Begrijpen van verschillende manieren van communiceren

Slide 24 - Slide

Samenwerken 

Slide 25 - Slide

- Verschillende rollen bij jezelf en anderen (h)erkennen
- Respect voor verschillen 
- Effectief communiceren 

Slide 26 - Slide

Sociale en culturele vaardigheden

Slide 27 - Slide

- Bij sociale en culturele vaardigheden gaat het om het effectief kunnen leren, werken en leven met mensen van verschillende etnische, culturele en sociale achtergronden
- Inlevingsvermogen, respect, normen en waarden, het stellen van de juiste vragen

Slide 28 - Slide

Zelfregulering 

Slide 29 - Slide

- Zelfstandig handelen en verantwoordelijkheid nemen
- Rekening houden met je eigen capaciteiten 
- Eigen balans, wat wel en wat niet?

Slide 30 - Slide

Kritisch denken

Slide 31 - Slide

- Het vermogen om zelfstandig te komen tot weloverwogen en beargumenteerde afwegingen, oordelen en beslissingen
- Een eigen mening of visie hebben, wat vind jij? 

Slide 32 - Slide

Wat voor activiteit(en) zou je hiermee kunnen doen op de BSO?

Slide 33 - Open question

Volgende les (6 oktober)
- Inleveren uitgewerkte activiteit 
- Groep 2 voeren activiteit uit in de klas
- Bespreken uitgewerkte activiteiten 

Slide 34 - Slide