samenvatting blok 1 mavo

Onderdelen toets blok 1
- fictie
- grammatica
- spelling
- over taal
- lezen
- spreken, kijken en luisteren
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Onderdelen toets blok 1
- fictie
- grammatica
- spelling
- over taal
- lezen
- spreken, kijken en luisteren

Slide 1 - Slide

fictie
Tips om boeken te kiezen naar jouw leessmaak:
- lees de titel
- bekijk het omslag
- Lees de flaptekst
- Lees de eerste twee bladzijden
- Vraag anderen om tips.

kenmerken gedicht:
- veel witregels, regels staan niet vol
- regels staan vaak in groepjes bij elkaar
- in gedichten komt soms rijm voor

Slide 2 - Slide

Grammatica
- werkwoorden zijn doe-woorden
- je hebt werkwoorden in enkelvoud en meervoud
enkelvoud: Mijn moeder werkt in de supermarkt.
meervoud: mijn ouders werken in de supermarkt.

Tip; twijfel je of iets een werkwoord is, probeer dan of je het kunt vervoegen.


Slide 3 - Slide

Grammatica 
- zin in stukjes knippen, noemen we --> zinsontleding
- ieder woord benoemen, noemen we --> woordsoortbenoeming


Slide 4 - Slide

Spelling
- klinkers kun je uitspreken: a, e, o, u, i

Er zijn korte klanken en lange klanken.
Bij korte klanken staat er één klinker: bank, bed, lamp
Bij lange klanken staan er twee klinkers: feest, kaart, boot, stuur

- medeklinkers kun je niet alleen uitspreken, wel met een klinker erachter: mee, pa, in
- sommige woorden hebben zowel lange- als korte klanken: lantaarn, alleen, kantoor



Slide 5 - Slide

Spelling
verschil stam en ik-vorm

stam = hele werkwoord -en,        ik-vorm is net soms even anders.
hele ww = lopen. stam = lop.       ik-vorm = loop


Slide 6 - Slide

Spelling 
- je moet weten wanneer je de au of ou gebruikt. Hier zijn geen regels voor.

Hetzelfde geldt voor de ij en ei.


Slide 7 - Slide

Over taal
schooltaalwoorden = woorden die je alleen op school gebruikt. 

                                     stappenplan moeilijke woorden: 


alfabetische volgorde= volgorde woorden in het
 woordenboek volgens alfabet. Kijk eerst naar de
 1e letter, is die hetzelfde, kijk je naar de 2e letter.
banaan 
bed

Slide 8 - Slide

Schooltaalwoorden
alfabetiseren + betekenis

Slide 9 - Slide

Lezen
Leesdoel = Wat is de bedoeling van de lezer?
Tekstdoel= wat wil de schrijver bereiken met zijn/haar tekst?

Iedere tekst heeft ook een tekstdoel:
- informeren: de schrijver wil de lezer iets nieuws vertellen.
- overhalen: de schrijver wil de lezer aansporen iets te gaan doen.
- amuseren: de schrijver wil de lezer vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen.



Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Lezen, publiek

Slide 12 - Slide

Spreken, kijken en luisteren
drie verschillende soorten gesprekken:
- monoloog: iemand praat alleen
- dialoog: gesprek met z'n tweeën
- groepsgesprek: gesprek met drie of meer mensen


alleen kader: in je boek staat nog directe rede, dit krijg je niet op de toets.

Slide 13 - Slide

Gebruik van je stem
Het gebruik van je stem wordt door meerdere dingen bepaald:
- toonhoogte: hoe hoog of laag je stem is
- volume: hoe hard of zacht je stem is
- intonatie: met welk gevoel je praat, zoals angstig of vrolijk
- tempo: hoe snel of langzaam je praat

Slide 14 - Slide

Leestekens

Slide 15 - Slide