Domeinen en opleidingen

• LOB
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Startklaar 

       

       Pak je laptop voor je

       Start je laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Ruim je overige spullen op. Je zit startklaar.

      

Inhoud van de les

Inleiding

Voorkennis activeren

Instructie

Opdrachten

Nabespreking

Exit ticket

Inleiding

Welke opleidingen ken je allemaal?

Inleiding

Weet jij wat je later wil worden?

Wat denk jij dat we gaan leren in deze les?

Bespreek dit even in je groepje.

Inleiding

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Leerdoel

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Leerdoel

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Leerdoel

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Leerdoel

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Leerdoel

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Welke profielen hebben we op school?

Voorkennis activeren

1. Groen, horeca, dienstverlening & zorg en winkel & magazijn
2. Horeca, techniek, dienstverlening & zorg en verkoop & retail
3. Horeca, kapper, dienstverlening & zorg en winkel & magazijn
4. Grappig, sociaal, vriendelijk en leuk

Waarom hebben we profielen op school?

Voorkennis activeren

Begrip uit deze les

Domeinen/sectoren zijn  andere woorden voor profielen. 

Voorkennis activeren

Wat gaan we doen?

Opdracht 1 doen we samen met elkaar in de klas.

Werkblad 2 ga je zelfstandig doen.

Nabespreking van werkblad 2 samen in je groepje. 

Opdrachten

Opdracht 1

Er liggen woorden in het lokaal.

Je krijgt 2 opdrachten

Opdrachten

Opdracht 1

Er liggen woorden in het lokaal.

1: Ga bij een woord staan die bij jou past en leg uit waarom.

Opdrachten

Opdracht 1

Er liggen woorden in het lokaal.

2: Ga bij een woord staan die jij bij een ander vindt passen en leg uit waarom.

Opdrachten

Maak werkblad 2 alleen

Ga naar www.bekijkjetoekomstnu.nl

Opdrachten

Tekst

Instructie

Kapper

Wat leer je? 

Wat moet je goed kunnen?

Wat past bij je? 

Waarom past het bij je? 

Opdrachten

Bespreek de antwoorden in je groepje 

Welke kwaliteiten passen bij de gekozen opleidingen?

Ben je klaar? Bespreek deze vragen: 

Welke opleiding sluit aan bij jouw toekomstbeeld? Zijn er banen te vinden met deze opleidingen?

Opdrachten

In deze les stond dit leerdoel centraal:

Ik ben goed voorbereid om een goede keuze te maken voor een vervolgopleiding. 

Nabespreking

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Met welk gevoel ga je nu zoeken naar een goede vervolgopleiding?

Exit ticket

Exit ticket

Exit ticket

😒🙁😐🙂😃

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Exit ticket