Week 4: Les 2 FA nakijken (HQT)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom & Startklaar

I&S Unit 3: Natuurlijke gevaren

• Jas uit, oortjes uit en telefoon weg, tas op de grond
• Je hebt voorlopig alleen een pen nodig
• Laptop weg (tenzij je taalhulp gebruikt)
• Map, aantekeningen en kennisboekje op tafel
• Zitten volgens plattegrond!

      

Plattegrond

Unit 3: Natuurlijke gevaren

Learner Profile: Geïnformeerd

Related concepts: middelen

Key concept: systemen

Samenlevingen hebben ... en ... nodig om goed op natuurlijke gevaren te kunnen reageren.

ATL: Maak effectieve aantekeningen en gebruik geheugentechnieken om het langetermijngeheugen te ontwikkelen.

Societies can be affected by different types of natural hazards and require innovative systems and resources in order to respond effectively to them. 

Суспільства можуть постраждати від різних типів стихійних лих і потребують інноваційних систем і ресурсів для ефективного реагування на них.

Toplumlar çeşitli doğal afetlerden etkilenebilir ve bunlara etkili bir şekilde yanıt verebilmek için yenilikçi sistemlere ve kaynaklara ihtiyaç duyarlar.

Unit 3: Natuurlijke gevaren

Learner Profile: Geïnformeerd

Related concepts: middelen

Key concept: systemen

Samenlevingen hebben slimme systemen en middelen nodig om goed op natuurlijke gevaren te kunnen reageren.

ATL: Maak effectieve aantekeningen en gebruik geheugentechnieken om het langetermijngeheugen te ontwikkelen.

Societies can be affected by different types of natural hazards and require innovative systems and resources in order to respond effectively to them. 

Суспільства можуть постраждати від різних типів стихійних лих і потребують інноваційних систем і ресурсів для ефективного реагування на них.

Toplumlar çeşitli doğal afetlerden etkilenebilir ve bunlara etkili bir şekilde yanıt verebilmek için yenilikçi sistemlere ve kaynaklara ihtiyaç duyarlar.

Lessenplan Unit 3

	Mevrouw de Graaf	Mevrouw Berends	Mevrouw Henquet
Week 1	Reflectie SA 1 - Unit 2 Introductie Unit 3	Opbouw van de aarde	Gesteente kringloop
Week 2	Platentektoniek	Aardbevingen	Case study
Week 3	Herhaling	Vulkanen	Case study
Week 4	FA Kennistoets	Nakijken en bespreken kennistoets	Leren voor de toets: Geheugentechnieken 1
Week 5	Leren voor de toets: Geheugentechnieken 2	Toetsweek	Toetsweek

Programma 

• Terugblik en actualiteit
• Nakijkmodel FA maken
• Eigen FA nakijken
• Reflecteren
• Lesafsluiting 

Lesdoelen van vandaag

Aan het einde van deze les:

• kan ik de juiste antwoorden op assessment vragen formuleren.
• weet ik van mezelf welke onderdelen ik al goed ken en welke ik nog meer moet oefenen. 

Terugblik

Welk type vulkaan is dit?

Volcán de Fuego, Guatemala

Welke tektonische platen komen bij elkaar in Guatemala?

De grote aardplaten op de aarde

Oceanische korst

Continentale korst

Cocosplaat en Caribische plaat botsen

10 maart 2025(!)

Nakijkmodel maken

• Je werkt in tweetalen
• Je krijgt het opgavenblad van het FA terug
• Je krijgt een leeg antwoordmodel
• Maak samen een zo correct mogelijk antwoordmodel met behulp van je kennisboekje
• Let op hoe je zinnen formuleert en antwoorden beargumenteert! 

Nakijkmodel nakijken ;-)

Eigen FA evalueren

• We doen alle spullen van tafel, behalve het nakijkmodel
• Je mag NIET op je FA schrijven
• Kijk je antwoorden na met het nakijkmodel
• Schrijf op je antwoordmodel (dus niet op je FA!) hoeveel punten je jezelf zou geven voor je antwoord
• Rekenen uit hoeveel punten je in totaal hebt behaald

Zelfscan

• Welke vragen gingen goed?
• Welke onderwerpen/begrippen moet je nog herhalen?

Extra materiaal