What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Algemene schrijftheorie 4-vwo
Cursus schrijven
4-vwo
1 / 21
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
21 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Cursus schrijven
4-vwo
Slide 1 - Slide
Schrijfdoelen?
Slide 2 - Mind map
Schrijfdoelen
Amuseren
: vermaken door iets leuks of interessants te vertellen.
Informeren
: vertellen wat er gebeurd is of gaat gebeuren; lezers uitleggen hoe iets in elkaar zit.
Opiniëren
: de lezer zelf een mening laten vormen door de verschillende kanten van het onderwerp te belichten.
Overtuigen
: lezers met argumenten overhalen tot een bepaalde mening, een standpunt.
Activeren
: lezers aanzetten om iets te gaan doen.
Slide 3 - Slide
Schrijfdoelen
Amuseren: column
Informeren: uiteenzetting, handleiding, gebruiksaanwijzing, instructie, etc.
Opiniëren: beschouwing, recensie, verslag, discussiestuk
Overtuigen: betoog, ingezonden brief, column
Activeren: reclamefolders, brochure, advertenties, flyers, poster.
Slide 4 - Slide
Benaderingswijzen
Historische benadering
Kritische benadering
Persoonlijke benadering
Actuele benadering
Technische benadering
Maatschappelijke benadering
Slide 5 - Slide
Historische benadering
Je duikt in de geschiedenis van het onderwerp:
Hoe was iets vroeger?
Hoe is het veranderd?
Hoe is de ontwikkeling te verklaren?
Slide 6 - Slide
Actuele benadering
Je kijkt naar de huidige stand van zaken:
Wat zijn de recente ontwikkelingen?
Wat valt er binnenkort te verwachten?
Slide 7 - Slide
Technische benadering
Je benadert het onderwerp heel zakelijk:
Hoe zit het precies in elkaar?
Hoe werkt het?
Slide 8 - Slide
Kritische benadering
Hierbij gaat het over jouw mening over het onderwerp:
Wat is jouw mening over het probleem?
Wat is jouw mening over de mogelijke oorzaken en oplossingen?
Slide 9 - Slide
Persoonlijke benadering
Je benadert je onderwerp vanuit je eigen ervaringen:
Wat heb je zelf meegemaakt?
Wat heeft dat voor jou betekend?
Slide 10 - Slide
Hoe kun je de aandacht trekken (inleiding)?
Slide 11 - Mind map
Aandacht trekken:
Voorbeeld
Geschiedenis
Actualiteit
Belang voor de lezer
Introductie van het onderwerp:
Vraag stellen
Probleem formuleren
Mening/standpunt
Opbouw aankondigen
Slide 12 - Slide
Middenstuk: deelonderwerpen formuleren
Formuleer ze als vragen
Noteer kort de antwoorden (steekwoorden)
Geef zo nodig een toelichting
Geef geregeld een voorbeeld
Denk aan kernzinnen (ELZA)
Slide 13 - Slide
Slot
Hoofdgedachte!
Samenvatting
Afweging
Toekomstverwachting
Aansporing
Slide 14 - Slide
Typografische aanwijzingen
Denk aan witregels
Inspringen
Slide 15 - Slide
Tekststructuren
Argumentatiestructuur
Probleem-en-oplossingstructuur
Verklaringsstructuur
Verleden-heden(-toekomst)-structuur
Voor- en nadelenstructuur
Vraag-antwoord-structuur
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Video
Bij welke tekstsoort kun je een argumentatiestructuur gebruiken?
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Video
Formuleer een hoofdgedachte voor een informerende tekst over de uitbreiding van de Efteling.
Slide 20 - Open question
Formuleer een hoofdgedachte voor een overtuigende tekst over de uitbreiding van de Efteling.
Slide 21 - Open question
More lessons like this
Algemene schrijftheorie
December 2019
- Lesson with
16 slides
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
A4 Schrijfvaardigheid 1 en 2
January 2019
- Lesson with
14 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
11 januari
January 2021
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Bouwsteen 01 + 02, week 3 (schrijven)
September 2021
- Lesson with
11 slides
Nederlands
MBO
Studiejaar 1-3
H4 recensie
March 2020
- Lesson with
11 slides
Schrijfdoelen en benaderingswijzen
September 2016
- Lesson with
19 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Schrijfopdracht bij NIP
June 2018
- Lesson with
22 slides
NT2
Beroepsopleiding
Schrijfopdracht bij NIP
January 2023
- Lesson with
20 slides
NT2
Beroepsopleiding