Klas 3 gymn Freitag, den 4. Februar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Freitag, den 4. Februar 2022

• Willkommen
• Nachsehen Hausaufgaben
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
  
• Wörterliste B + machen Aufgabe
• Grammatik: Wederkerend vnw.
  
• Gemeinsam lesen ab Seite 58
• Hausaufgaben
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgabe 7.1 Seite 116 + TB Seite 40

Aufgabe 10.1 Seite 121 + TB Seite 41

W9 Seiten 156-157

Ziele Unterichtsstunde

• Je kunt woorden uit de woordenlijsten toepassen in zinnen.
  
• Je leert de aandachtspunten t.a.v. het wederkerend vnw.
• Je kunt het wederkerend vnw. toepassen.

Wörterliste B Seite 51 TB

Bespreken Wörterliste B -> Aandachtspunten?

• Lesen Aufgabe 8.2 A
• Zelfstandig maken Aufgabe 8.2 B Seiten 117-118  -> uitleg!! => Lücken
• Aufgabe 8.2 c -> bedenk minimaal 2 zinnen.
• Klaar: W11 en W12 Seiten 158-159
• Besprechen Aufgabe 8.2 B
• Aufgabe 8.2 C -> zinnen -> aantal leerlingen voorlezen + welk woord past in de zin!!

Grammatik: Wederkerend vnw.

Stencils

1. Bestudeer de stencils.
2. Wat zijn de aandachtspunten? -> aantal leerlingen worden aangewezen!  -> op bord schrijven.
3. Vaste naamval -> twee wederkeringe vnw!
4. maken oefeningen op stencil m.b.t. wederkerend vnw + schrijf iedere keer er bij om welke naamval het gaat!!!

Gezamenlijk lezen

Lezen boekje voor boektoets vanaf bladzijde 58

Machen + lesen

W11 + W12   Seiten 158-159

Lesen t/m Seite 72

Afmaken stencil wederkerend vnw.

Hausaufgaben:

Lernen:      Wörterliste A+B  Seiten 50-51  Textbuch

Lernen:      Grammatik vervoegen verleden tijd  zwakke ww, modale ww en het wederkerend

                       vnw. (1t/m3)   eiten 48-49 Textbuch (+ stencils)

Machen:

• W11 + W12   Seiten 158-159
• Lesen t/m 72
• Afmaken stencil wederkerend vnw.

Zum Schluss

Montag, den 7. Februar

Aufgabe 15.1 + bron 15 TB Seite 44

Bespreken + Leren Schreibecke TB Seite 44

Hörspiel 6.3 + 8.3  Seite 115 + 119

M herhalingsoefeningen online: 17.4 + alibi + oefentoets

Leesboekje

Leesboektoets voor de voorjaarsvakantie:

• Multiple choice vragen.
• Open vragen.
• Eventueel aanvulling met andere onderdelen.

Betekenis Modalverben:

dürfen = mogen, toestemming hebben

können = kunnen, in staat zijn tot

mögen = houden van, lusten, aardig vinden

müssen = moeten/noodzaak -> het kan niet anders

Betekenis Modalverben:

sollen = moeten/bevel, wil van een ander

wollen = willen

wissen = weten

möchten = zou graag willen

(möchten andere vorm van mögen)

Vervoegen van de Duitse Modalverben:

De Duitse Modalverben verschillen in de tegenwoordige tijd in twee belangrijke opzichten van de gebruikelijke vervoeging van Duitse werkwoorden:

1. de enkelvoudige personen (ich, du, er, sie, es) hebben een klinkerwisseling ten opzichte van het meervoud. Bv. 'ich kann' en 'wir können'.
   
2. de 1ste (ich) en 3de persoon enkelvoud (er, sie, es) hebben géén uitgang. Bv. 'ich darf' én 'er darf' (dus niet 'darft!').
   

Uitzonderingen bij wissen en sollen

sollen -> geen klinkerwisseling bij: ich, du, er, sie, es, man

wissen -> bij ich, du, er, sie, es, man -> ss wordt β

Möchten

Stam eindigt op een t!!

Ezelsbruggetje: eindigt de stam op een d/t begint de uitgang altijd met een e. Deze regel geldt ook voor möchten, maar.....

Uitzondering op uitgang:

bij er/sie/es/man → niet et    → e    als uitgang

er/sie/es/man möchte                     (er/sie/es/man antwortet)