La chanson engagée Havo 3

La chanson engagée
1 / 27
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

La chanson engagée

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Eugène Delacroix , la liberté guidant le peuple. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is een protestsong? 
Bij protestliederen denkt men vaak aan de protestzangers van de jaren zestig. Maar protestliederen zijn al eeuwenoud. Protestliederen, ook wel maatschappijkritische muziek genoemd, werden al gebruikt in de 17e eeuw. Zwarte slaven zongen toen in religieuze liederen over hun verloren vrijheid. Deze liederen hadden vaak een dubbele betekenis. De blanken vonden de liederen maar onzin, totdat ze de dubbele betekenissen ontdekten. Een voorbeeld van een dergelijk lied met een dubbele betekenis is: ‘Wade in the water’. In dit lied worden slaven er aan herinnerd dat als ze willen ontsnappen, ze door beken en rivieren moeten vluchten, zodat honden hen niet kunnen opsporen. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van thema's 
In een protestsong kunnen allerhande maatschappij kritische thema's aan bod komen. Denk aan; 
-discriminatie                     - vrouwenemancipatie 
-armoede                              - feminisme 
-milieuvervuiling               - vrijheid 
-hongersnood                    - en nog veel meer..... 
-kinderarbeid 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Despacito
Is dit een protestsong?
Est-ce une chanson engagée?
A
Oui
B
Non

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Traag (van Bizzy en Kraantje Pappie)
Is dit een protest song?
Est-ce une chanson engagée?
A
Oui
B
Non

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Changes van 2pac
Is dit een protestsong?
Est-ce une chanson engagée?
A
Oui
B
Non

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Wat is het thema van deze protestsong?
A
kinderarbeid
B
discriminatie
C
feminisme
D
milieuvervuiling

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Wat leer je bij de anti-sexisme academie denk je?
A
hoe je vrouwen kunt versieren
B
hoe je respectvol met vrouwen om kunt gaan
C
hoe je galant kunt zijn als een echte man
D
hoe je iemands gedachten kunt lezen

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Quand une fille dit non....
A
c'est oui
B
c'est peut-être
C
c'est non

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Wat zal Angèle hiermee bedoelen? 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

"This is not consent"
Wat zou Angèle hiermee bedoelen?

Slide 19 - Open question

Dit is geen toestemming.
Nog even wat thema's op een rijtje: 

-discriminatie                 - vrouwenemancipatie
-armoede                          - feminisme
-milieuvervuiling            - vrijheid
-hongersnood                 - en nog veel meer.....
-kinderarbeid 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Dossier protest song / décrire des objets
Zie bestand Teams

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat ga jij nu doen? 
 Deze les:
  1. Je maakt een groepje van 4 , liefst uit je stamklas.
  2. Jullie maken samen de startopdracht (zie volgende slide).
  3. We oefenen eerst klassikaal.

Domeinles:
  1. Maak opdracht 1, 2, 3, 4 van 'Chanson engagée' in het werkboekje.
  2. Werken aan je couplet.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Criteria goed, Franse, protestsong
(vorm, inhoud, thema, goed Frans, ...)

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

5 Nl. woorden
5 Nl. zinsdelen

Slide 24 - Mind map

Bijv.:
  • woorden die te maken hebben met je thema
  • zinsdelen om je mening te geven, aandacht te vragen, bijv. 'ik voel', 'ik wil', 'ik vind dat', 'doe met ons mee'
Opdracht (af einde domeinles)
Een iemand uit jullie groepje levert eind van de les, maar uiterlijk an het einde van de domeinles een Word-document in met:

  1.  Jullie thema (in het Nederlands en Frans)
  2.  Leden van je groepje.
  3.  Woordweb met 5 woorden en zinsdelen die je nodig hebt (in het Nederlands)
  4.  Noem 4 criteria waar een goede, Franse protestsong aan moet voldoen (denk aan vorm, inhoud, do's en don'ts Franse taal).

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Ik weet wat mijn leerdoelen zijn voor deze periode
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Ik ken de eisen aan mijn dossier Protest song / décrire des objets
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

This item has no instructions