Des chansons engagées VWO 3

Plan du cours -VWO3 -P3
1) comment ça va? 
2) Retour sur la période 2
3) Présentation de la période 3
4) Introduction au projet la chanson engagée
1 / 25
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Plan du cours -VWO3 -P3
1) comment ça va? 
2) Retour sur la période 2
3) Présentation de la période 3
4) Introduction au projet la chanson engagée

Slide 1 - Slide

Comment ça va?

Slide 2 - Mind map

Comment s'est passé la période 2 pour le français? Mon remplacement, les examens,

Slide 3 - Open question

Nouvelle période, nouveau projet !
Vakoverstijgend project met de vakken drama, muziek en Frans en Spaans, Protestsong of Chanson engagée en français. De focus ligt op de vaardigheden lire et écrire (leesvaardigheid en schrijfvaardigheid). 



Bij Frans en Spaans starten we alvast. De kunstvakken beginnen in week 6, meer info volgt vanuit de experts.

Slide 4 - Slide

EXAMENS
Semaine 7 - weging 1

Inleveren protestsong via Teams > Opdrachten - Creatief schrijven, ERK niveau A2

Semaine 12/13 - weging 2
Toets lees- en schrijfvaardigheid ERK-niveau A2 over het thema Chanson engagée en chapitre 5. Hierbij maak je gebruik van de grammatica, voca en phrases-clés van Chapitre 5 en de basis die je hebt opgebouwd in leerjaar 1, 2 en 3.

Slide 5 - Slide

Hulpbronnen
- Werkboekje Protest Song / Chanson engagée
- Chapitre 5 Grandes Lignes 
- Antwoordmodel chapitre 5
- Rubric A2 lees- en schrijfvaardigheid

Slide 6 - Slide

PROJET - Des chansons engagées 

Slide 7 - Slide

Eugène Delacroix , la liberté guidant le peuple. 

Slide 8 - Slide

Une chanson engagée c'est quoi? 
Bij protestliederen denkt men vaak aan de protestzangers van de jaren zestig. Maar protestliederen zijn al eeuwenoud. Protestliederen, ook wel maatschappij kritische muziek genoemd, werden al gebruikt in de 17e eeuw. Zwarte slaven zongen toen in religieuze liederen over hun verloren vrijheid. Deze liederen hadden vaak een dubbele betekenis. De blanken vonden de liederen maar onzin, totdat ze de dubbele betekenissen ontdekten. Een voorbeeld van een dergelijk lied met een dubbele betekenis is: ‘Wade in the water’. In dit lied worden slaven er aan herinnerd dat als ze willen ontsnappen, ze door beken en rivieren moeten vluchten, zodat honden hen niet kunnen opsporen. 

Slide 9 - Slide

Exemples de thèmes possibles
-la discrimination
- le féminisme
-la pauvreté
-l'écologie
-la famine
-le travail des enfants , etc

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Despacito
Is dit een protestsong?
Est-ce une chanson engagée?
A
Oui
B
Non

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Video

Changes van 2pac
Is dit een protestsong?
Est-ce une chanson engagée?
A
Oui
B
Non

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat is het thema van deze protestsong?
A
kinderarbeid
B
discriminatie
C
feminisme
D
milieuvervuiling

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Video

Wat leer je bij de anti-sexisme academie denk je?
A
hoe je vrouwen kunt versieren
B
hoe je respectvol met vrouwen om kunt gaan
C
hoe je galant kunt zijn als een echte man
D
hoe je iemands gedachten kunt lezen

Slide 19 - Quiz

Quand une fille dit non....
A
c'est oui
B
c'est peut-être
C
c'est non

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Video

Wat zal Angèle hiermee bedoelen? 

Slide 22 - Slide

"This is not consent"
Wat zou Angèle hiermee bedoelen?

Slide 23 - Open question

Wat ga jij nu doen? 
- Lire et écouter: Chapitre 5, Ex. 1 à 6 Texte A  & Écrire: ex. 7 
Projet Chanson Engagée:

- Exercice 1a, b werkboekje Chanson engagée (zie bijlage, zelf printen!)
-Je maakt een groepje van 4
-Je gaat bedenken welk thema jullie leuk lijkt om een protestsong over te schrijven.
-Je gaat een woordweb maken en brainstormen over jullie thema (stap 1 en 2 van exercice 5), welke woorden m.b.t. dit thema ken je, heb je nodig in jullie liedje, waar denk je aan bij dit thema. 


Slide 24 - Slide

Les différents thèmes...

-la discrimination                 
- le féminisme
-la pauvreté                         
-l'écologie            
-la famine                 
-le travail des enfants , etc

Slide 25 - Slide