BZW les 31 maart

BZW LE Wie hebben we in de groep
donderdag 31 maart
Intervisie, planning, introductie
1 / 23
next
Slide 1: Slide
PedagogiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

BZW LE Wie hebben we in de groep
donderdag 31 maart
Intervisie, planning, introductie

Slide 1 - Slide

Wat staat er op de planning voor vandaag?
Openen planning en format 

Slide 2 - Slide

Intervisie en plannen
09:30-10:15 Intervisie subgroep 1: Leonieke
                      Coaching doel 1: planning subgroep 2: Nurseli
10:15- 11:00 Intervisie subgroep 2: Leonieke
                      Coaching doel 1 : planning subgroep 1: Nurseli


Slide 3 - Slide

Intervisie
Persoonlijke ontwikkeling
Spiegel
Beroepshouding ontwikkeling
Door groeien naar succes 
ervaring

Slide 4 - Slide

Werken vanuit de 5 stappen
Stap 1 eerst voor jezelf uitwerken
Daarna vervolg stappen klassikaal

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Stap 1: individueel probleem vorming

Slide 7 - Slide

Inbreng door student
Kringvormen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

pauze
11:00 -11:15 

Slide 10 - Slide

Uitwerken planning
11:15- 12:00   Opstart Leereenheid 6, Planning doornemen

Slide 11 - Slide

Samen kijken naar
weekplanner en content:  Content: PW BOL 2021 Wie
hebben we in de groep (LE)

Slide 12 - Slide

Resultaat LE
Om te kunnen functioneren in de beroepspraktijk is het van belang een goed beeld te hebben van de (doel)groep en de stageplek waar je stage loopt. 

In deze leereenheid ga je onderzoeken welke kinderen er in jouw groep zitten en leer je hoe je moet observeren en rapporteren.

 Dit is nodig om kinderen goed te kunnen begeleiden

Slide 13 - Slide

Wat ga je leren
Het weten
• Ik ken het dagritme op stage
• Ik ken verschillende manieren om informatie te verzamelen
• Ik ken verschillende manieren om te observeren
• Ik ken het verschil tussen objectief en subjectief observeren

Slide 14 - Slide

Het kunnen
• Ik kan informatie verzamelen over een kind (theorie, dossier, collega's, ouders, kind, eigen observaties)
• Ik kan informatie verzamelen over de doelgroep (theorie, dossier, collega's, ouders, kind, eigen observaties)
• Ik kan de ontwikkeling en wensen en behoeften van het kind/ de groep inventariseren en beschrijven
• Ik kan observatiegegevens schriftelijk vastleggen en rapporteren aan
leidinggevende of het team

• Ik kan de interactievaardigheid “Structureren en grenzen stellen” toepassen in
de praktijk

Slide 15 - Slide

Reflectie
• Ik reflecteer op mijn handelen betreft “structureren en grenzen stellen”
• Ik vraag feedback op de rubrics en mijn leerdoel.

Slide 16 - Slide

Verwerkingsopdracht
Lees pagina 3-7 door van Content: Content: PW BOL 2021 Wie
hebben we in de groep (LE)
 
Open het excel-document overzicht opdrachten LE 
Vul deze in d.m.v. content en de weekplanner.

Slide 17 - Slide

Pauze 
Vervolg les Gerwin

Slide 18 - Slide

Vervolg les Leonieke
15:00 -16:45: 
Werkwijze Voorbereiding stagegesprek
Praktijkleerroute inventarisatie
Zelfstandig werken; eerste 15 minuten stil werken
 Individuele gesprekken
16: 45- 17:00 terugblik deze week
17:00 afronding les

Slide 19 - Slide

Werkwijze voorbereiding van een stagegesprek

Bij deze de afspraak.
 De volgende zaken bespreek de docent graag met de student en stagebegeleider tijdens het gesprek:
- Algemene gang van zaken
- Plannen en overleggen
- 3 door student ingebrachte voorbeelden van werkprocessen
- Welke gemaakte opdrachten vanuit het LE versterken volgens student de rubrics onderdelen?
- Zijn er rubrics met achterstanden, zoja welke leerdoelen heeft student hierop geformuleerd?
- Overige bijzonderheden
 De docent verwacht van de student dat hij deze zaken vooraf voorbereidt en dat hij een gespreksnotitie maakt van het stagegesprek. Deze worden verwerkt in SBIS.




Slide 20 - Slide

Inventarisatie praktijkleerroute
Wie is er nog naar de voorlichting geweest?
Wie zou er nog meer informatie willen?
Wie twijfelt er nog?
Volgend jaar gaan de klassen anders uitzien.
Je mag eventueel een dag meedraaien om te kijken of het iets voor jou is.

Slide 21 - Slide

Terugblik  week 1 op 1 situatie

Slide 22 - Slide

Afsluiting les
  • Wat heb je vandaag geleerd?
  • Hoe was je werkhouding?
  • Wat ga je de volgende les doen?
  • Moet je hiervoor wat voorbereiden? 

Slide 23 - Slide