BZW les 2 07-04

• Pedagogiek
• MBO
• Studiejaar 2

Op de planning vandaag

• terugblik vorige les
• persoonlijke planning
• stagegesprek
• opdrachten print screen Boom digitaal in LE 
• bijzonderheden vanuit de student/klas
• college ontwikkelingsachterstanden
• koffie pauze 
• verwerkingsopdrachten Boom digitaal
• film opdracht in groepjes van 3 studenten

Wat stond vorige week centraal?

Persoonlijke planning

• Vorige week hebben jullie  a.d.h.v. het planningsformat een planning gemaakt.
• De opdracht is om deze met je stagebegeleider te bespreken zodat je de uitvoering van de opdrachten goed kan afstemmen. 

Werkwijze voorbereiding van een stagegesprek

Bij deze de afspraak.

 De volgende zaken bespreekt de docent graag met de student en stagebegeleider tijdens het gesprek:

- Algemene gang van zaken

- Plannen en overleggen

- 3 door student ingebrachte voorbeelden van werkprocessen

- Welke gemaakte opdrachten vanuit het LE versterken volgens student de rubrics onderdelen?

- Zijn er rubrics met achterstanden, zoja welke leerdoelen heeft student hierop geformuleerd?

- Overige bijzonderheden

 De docent verwacht van de student dat hij deze zaken vooraf voorbereidt en dat hij een gespreksnotitie maakt van het stagegesprek. Deze worden verwerkt in SBIS.

Opdrachten print screen Boom digitaal in LE

Gedurende het LE moet je opdrachten maken in Boom digitaal. 

Verwerk een print screen van de scores van je gemaakte opdrachten in het LE.

Zo hebben Anna en ik een duidelijk overzicht.

Zijn er nog bijzonderheden?

College   Ontwikkelingsachterstand en ontwikkelingsstoornissen

‘Ontwikkelingsachterstand en ontwikkelingsstoornissen’, waar denk je dan aan?

Aan welke signalen kunnen je denken?

pauze

15 minuten

Weten en begrijpen

Lees de theoriebron 10.1 t/m 10.6

Maak opdracht 3a,4,5,6 van Boomdigitaal; Pedagogisch werk 1 Thema 10 Achterstanden en stoornissen 

Bespreek de opdrachten na met een medestudent en bekijk de juiste antwoorden.  

Wil je meer uitdaging maak 9 en 10

Even lekker doen!

Rollenspel

Maak groepjes van drie studenten.

De docent verdeelt de onderwerpen over de groepjes.

Onderwerpen

Stoornissen:

ASS, Asperger, PDD-NOS, ADHD, ADD, 

In je groepje

Bereid een rollenspel voor. De stoornis die je groepje toegewezen heeft gekregen moet in het rollenspel naar voren komen. Bedenk welke kenmerken bij de toegewezen stoornis horen.

Oefen het rollenspel, speel het rollenspel en maak een filmpje van het rollenspel.

 

In de groep

Bekijk de filmpjes.

Bespreek per filmpje welke stoornis er wordt uitgebeeld.

 

Bekijk opdr 10
Verdeel de stoornissen

Let it show

Terugblik  week 1 op 1 situatie

Afsluiting les

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Hoe was je werkhouding?
• Wat ga je de volgende les doen?
• Moet je hiervoor wat voorbereiden?