Havo 2 les 3: Erasmus

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Esmee   Madelief 
Sharon   Elisha
                 Yindi
Liane       Andy       Elin
Tess         Djenna   Nikita
Annika     Anna       Nina
Nyls        Mathijs
Pim         Jary
Rowan   Ahmed
Lars        Stan
Luay         Lora
Binck
Docent
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Esmee   Madelief 
Sharon   Elisha
                 Yindi
Liane       Andy       Elin
Tess         Djenna   Nikita
Annika     Anna       Nina
Nyls        Mathijs
Pim         Jary
Rowan   Ahmed
Lars        Stan
Luay         Lora
Binck
Docent

Slide 1 - Slide

Tijd: 5 min
H2a

Slide 2 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 
Verantwoording: 
Peter Teitler,  lessen in orde
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)



Planning vandaag
1). De vorige les

2). Huiswerk controleren/bespreken

3). Filmpje Desiderius Erasmus

4). Afsluiting

Slide 3 - Slide

Tijd: 1 min
De vorige les
Wat weten we nog?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Huiswerk controleren
§1.2 Opdracht 1 t/m 8

Pak je HB en lees de tekst onder de volgende kopjes:
§1.2 Belangstelling voor de oudheid (blz. 12)
§1.3: Kritiek op de kerk (blz. 14)
§1.3: Splitsing van de kerk (blz. 14-15)

Slide 5 - Slide

Tijd: 5 min
Huiswerk bespreken
Opdracht: 1, 2, 4, 6, 7

Slide 6 - Slide

Tijd: 10 min
Leerdoel
- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het humanisme is aan de hand van de ideeën van Erasmus.

Slide 7 - Slide

Tijd: 1 min
Opdracht: Het klokhuis Erasmus

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Bespreken van het werkblad

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Desiderius Erasmus
Durf te denken
+ 28 oktober 1466/1467/1469 - 12 juli 1536
Kerk hervormen binnen de kerk.
Tekst

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het humanisme is aan de hand van de ideeën van Erasmus.

Slide 13 - Slide

Tijd: 1 min
Schrijf 2 dingen op
die je deze les hebt geleerd

Slide 14 - Open question

Beide vragen: 
Tijd: 5 min
Stel 1 vraag over iets dat je nog
niet zo goed hebt begrepen

Slide 15 - Open question

This item has no instructions