Cursus 5 Grammatica §2 herhaling jaar 2 en 3 zinsdelen opdracht

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

• Toets bespreken
• Kennen en kunnen
• Opdracht 
• Afsluiting

Toets bespreken

Steek je vinger op als je een vraag hebt.

Onthoud de vraag en stel hem later

• Persoonsvorm
• Samengestelde zin en enkelvoudige zin
• Werkwoordelijk gezegde
• Lijdend voorwerp 
• Onderwerp

• Je weet wat de persoonsvorm is en hoe je die kan vinden. 
• Je weet wat samengestelde zinnen zijn en hoe je die kan herkennen
• Je weet wat een werkwoordelijk gezegde is.
• Je weet wat een lijdend voorwerp is en je kan het herkennen 
• Je weet wat het onderwerp is en hoe je die kan vinden.

Opdracht

Drie lessen de tijd

Posters maken

Daarna presenteren voor de klas

Je leert elkaar de lesstof

Een herhalingsles

Opdracht

Per groepje maak je twee posters waarop je de onderwerpen uitlegt.

- Je noteert de theorie (te vinden in je boek en internet)

- Je noteert voorbeelden

- Je noteert hoe je deze zinsdelen kunt vinden/herkennen

- Gebruik plaatjes/tekeningen/kleur

Jullie krijgen drie lessen de tijd en moeten elkaar de stof uitleggen. Na drie lessen presenteren jullie je posters voor de klas en legt de rest de leerstof uit.

Opdracht

• Groepje 1: persoonsvorm en lijdend voorwerp

• Groepje 2: samengestelde zin/enkelvoudige zin en werkwoordelijk gezegde

• Groepjes 3: onderwerp en lijdend voorwerp

• Groepje 4: samengestelde zin en persoonsvorm

Groepjes die eerder klaar zijn: kies een derde onderwerp en maak daar ook een poster van. 

Herhaling - LV

Wat is het lijdend voorwerp?

Het lijdend voorwerp geeft antwoord op de vraag ‘Wie of wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?’

Bijvoorbeeld: ‘Mijn oma bakt pannenkoeken’ > ‘Wat bakt oma?’ = pannenkoeken. 

In deze zin is pannenkoeken dus het lijdend voorwerp.

Presenteren