Education Station bijeenkomst 8 Toetsing

Education station
Bijeenkomst 8
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Education station
Bijeenkomst 8

Slide 1 - Slide

Nieuwe collega's

Slide 2 - Slide

Doel van deze bijeenkomst


Je analyseert een toets met behulp van een taxonomie en richtinggevende vragen.


Slide 3 - Slide

Wat is je het meeste bijgebleven van de vorige bijeenkomsten?

Slide 4 - Mind map

Hoe zijn je ervaringen met het ontwikkelen en/of afnemen van toetsen tot nu toe geweest?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

authenticiteit
vakkennis en vakvaardigheid
kennis toepassen in theoretisch probleem of routinevaardigheid
laten zien van competent gedrag in realistische, maar voorspelbare situatie
laten zien van competent gedrag in complexe en onvoorspelbare beroepspraktijk

Slide 6 - Drag question

Taxonomie van Bloom
Zie hoofdstuk 5.4.1.
Kennis staat vaak centraal.

Lagere orde denken: 
onthouden, begrijpen, toepassen

Hogere orde denken: 
analyseren, evalueren, creëren

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Analyseren van een toets
Kies één toets (kennis of vaardighedentoets) van een cursus naar keuze en zet de volgende stappen:

 Ga je inzoomen op een kennistoets? Lees dan eerst hoofdstuk 5.4, 5.5.1 en 5.5.2

 Ga je inzoomen op een vaardighedentoets? Lees dan eerst hoofdstuk 5.4, 5.5.2 en 5.5.3

Slide 9 - Slide

Richtinggevende vragen
Hoe wordt getoetst wat de studenten hebben geleerd? (kijk hierbij ook naar taxonomie)
Wat willen we precies beoordelen en waarom? (kijk hierbij ook naar taxonomie)

Is er sprake van transparantie, validiteit, betrouwbaarheid en bruikbaarheid (zie 5.6.2)?
In hoeverre wordt tijdens en na de lessen nagegaan of de leerdoelen behaald zijn?
Hoe voorzien we de student van feedback gedurende de cursus?

Wat zijn de consequenties van de (eind)beoordeling?

Wat is de meest passende manier om te beoordelen wat de student heeft geleerd? Doen we dat nu op deze manier?


We delen met elkaar de uitkomst: Wat kun je zeggen over de kwaliteit van de toets? Wat gaat goed, waar ligt eventueel ruimte voor verbetering?


Slide 10 - Slide