Gespreksvaardigheid Verbeteren: Oefenen en Toetsen

Gespreksvaardigheid Verbeteren: Oefenen en Toetsen

Leerdoel

Aan het einde van deze les kunnen de studenten effectief gesprekken voeren in het Nederlands en begrijpen ze de structuur van toetsvragen.

Wat weet je al over het voeren van gesprekken?

Inleiding

Bespreking van het belang van gespreksvaardigheid en de doelen van de les.

Kenmerken van Effectieve Gesprekken

Actieve luistervaardigheden, het stellen van open vragen en het tonen van interesse.

Toetsvragen Structuur

Bespreking van verschillende soorten toetsvragen en strategieën om ze effectief te beantwoorden.

Voorbeeldvideo: Effectief Gesprek

Video van een goed voorbeeld van een gesprek in het Nederlands, gevolgd door een korte discussie.

Praktijk: Gespreksoefening

Oefening waarbij studenten in groepen gesprekken voeren over vooraf bepaalde onderwerpen.

Toetsvragen Oefenen

Korte quiz met vragen over gespreksvaardigheid en toetsvragen.

Reflectie en Afsluiting

Bespreking van de leerpunten en reflectie op de verbetering van gespreksvaardigheden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.