Lezen herhaling §4,5,6 - V2B - 11 juni 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

V2B

Nederlands 

Lezen herhaling: 

§4, §5, §6

11-06-2024

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                      exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                     exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

Leerdoelen

• Aan het einde van de les heb ik §3, §4, §5 herhaald en weet ik wat ik nog niet begrijp van de leerstof  
• Aan het einde van de les heb ik aantekeningen gemaakt van de theorie van §3, §4, §5 

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                      exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

HW voor vandaag

HW: Voer stap 3 van het stappenplan lezen uit

Gebruik hiervoor paragraaf 4.3 van AK

- Onderstreep woorden die je niet kent

- Markeer van iedere alinea de kernzin(nen)

- Onderstreep de signaalwoorden

- Schrijf één of meerdere kernwoorden op die uit de kernzinnen komen: schrijf deze in de kantlijn van de alinea's

- Schrijf vervolgens alle kernwoorden per alinea in je AK schrift: zo heb je een beknopte samenvatting.    

Vragen over het HW?

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                     exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

§3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

• We gaan naar een kort filmpje kijken over de theorie van §3
• Maak aantekeningen van wat je leert uit het clipje
  
• Doe dit op een lege pagina
  
• Hoe maak je ook alweer aantekeningen?
  
• --> Schrijf de datum op
  
• --> Schrijf hieronder de titel van je aantekeningen op
  
• --> Schrijf de paragraaf en paginanummer(s) erbij (§6, p. 40)
  
• Luister goed en:
  
• --> Scheid hoofdzaken van bijzaken
  
• --> Schrijf alleen (de belangrijkste) steekwoorden op

apps.noordhoff.nl

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                     exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

§4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

• We gaan naar een kort filmpje kijken over de theorie van §3
• Maak aantekeningen van wat je leert uit het clipje
  
• Doe dit op een lege pagina
  
• Hoe maak je ook alweer aantekeningen?
  
• --> Schrijf de datum op
  
• --> Schrijf hieronder de titel van je aantekeningen op
  
• --> Schrijf de paragraaf en paginanummer(s) erbij (§6, p. 40)
  
• Luister goed en:
  
• --> Scheid hoofdzaken van bijzaken
  
• --> Schrijf alleen (de belangrijkste) steekwoorden op

apps.noordhoff.nl

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                     exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

§5: hoofd- en bijzaken: herhaling

• We gaan naar een kort filmpje kijken over de theorie van §5
• Maak aantekeningen van wat je leert uit het clipje
• Doe dit op een lege pagina

Hoe maak je ook alweer aantekeningen?

--> Schrijf de datum op

--> Schrijf hieronder de titel van je aantekeningen op

--> Schrijf de paragraaf en paginanummer(s) erbij (§6, p. 40)

• Luister goed en:
  

--> Scheid hoofdzaken van bijzaken

--> Schrijf alleen (de belangrijkste) steekwoorden op

apps.noordhoff.nl

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                      Exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

Schrijf één (of als je die hebt: meerdere) ding(en) op die je nog niet begrijpt over §3, §4 en/ of §5

Agenda

09:50 - 10:05:        Landen & lezen

10:05:                      Leerdoelen     

10:05 - 10:10:         HW bespreken

10:10 – 10:20:        §3 tekstverbanden en signaalwoorden: herhaling  

10:20 - 10:30:        §4: feiten, meningen en argumenten: herhaling

10:30 - 10:40:        §5: hoofd- en bijzaken: herhaling  

10:40:                      Exit ticket

10:50 - 11:05:         vragen stellen/ oefentoets §3 maken

11:10:                       einde les   

HW voor maandag 17 juni:

• Maak oefentoets paragraaf 3: Tekstverbanden en signaalwoorden (2) – Versie A
• Je mag hier alvast mee beginnen
• Doe dit voor jezelf 
• Schrijf dingen die je nog niet begrijpt op dan kan je me dat nog vragen op de les van 17 juni 

HW voor vrijdag

maken: opdracht 1, p. 25 van §4