This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Zo eet je goed
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Aan het einde van de les kun je...
Uitleggen wat de Schijf van Vijf inhoudt
Voorbeelden geven van gezonde voedingskeuzes binnen de Schijf van Vijf
Benoemen welke producten niet in de Schijf van Vijf staan en waarom
Gezonde tussendoortjes identificeren die passen binnen de Schijf van Vijf
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over de Schijf van Vijf?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
De principes van de Schijf van Vijf
Richtlijn voor gezond en duurzaam voedingspatroon
Ruime consumptie van groenten, fruit en volkorenproducten
Gematigde inname van dierlijke producten
Kiezen voor onverzadigde vetten
Afraden van dranken met suiker
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Gezonde voedingskeuzes binnen de Schijf van Vijf
Groenten, fruit en volkorenproducten
Gematigde inname van dierlijke producten
Kiezen voor onverzadigde vetten
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Voedingsmiddelen die niet in de Schijf van Vijf staan
Snoep en frisdrank beperken
Dranken met suiker vermijden
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Adviezen voor gezonde tussendoortjes
Snackgroenten
Ongezouten noten
Volkorenproducten
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schijf van Vijf
Schijf van Vijf: een model dat inzicht geeft in de samenstelling van een gezond en duurzaam voedingspatroon
Onverzadigde vetten: vetten die goed zijn voor de gezondheid, zoals die in olijfolie en zachte margarine
Volkorenproducten: producten gemaakt van de hele graankorrel, zoals volkorenbrood, volkorenpasta en zilvervliesrijst
Tussendoortjes binnen de Schijf van Vijf: gezonde snacks zoals snackgroenten, ongezouten noten en volkorenproducten
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.