Schrijven nieuwsbericht les 7 tot en met 10

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leg klaar:

• iPad (dicht)
• leerwerkboek deel A op pagina 122
• je leesboek
• schrift/pen

Les 7

Planning

• Huiswerk doornemen
• Stukje theorie
• Werkmoment: Opdracht 11 en 12 van 2.4 
• Afsluiten van de les

Antwoord 2b: kop zowel informatief
als aandachttrekkend

4a Welke kop heb jij bedacht voor tekst 1?

Gevarieerd schrijven (p. 125)

Waarom? Om aandacht vast te houden.

1. Zinslengte afwisselen.
2. Zinsdeelvolgorde afwisselen.
3. Woordkeuze afwisselen: synoniem

                                             verwijswoord

                                             omschrijving

Schrijfplan nieuwsbericht (p. 124)

Alinea 1: (lead) wie, wat, waar, wanneer

Alinea 2/3: waarom en hoe

Alinea 4: achtergrondinformatie

Schrijfproces

Plannen 

Schrijven

Feedback

Aanpassen

Werkmoment

• Paragraaf 2.4: maak opdracht 11 en 12

Het lege schrijfplan vind je in de studiewijzer.

Dit onderdeel mag je dus typen.

Af? Laat even aan mij zien.

Afsluiting

Zorg dat je je schrijfplan terug kunt vinden.

We gaan het nieuwsbericht uitwerken op papier!

In les 3 krijg je feedback en ga je het typen in Word.

Leg klaar:

• iPad (dicht)
• leerwerkboek deel A
• je leesboek
• schrift/pen

Les 8

Planning

• Citeren in je nieuwsbericht
• Nieuwsbericht uitwerken op papier
• Afsluiten van de les

Citeren in je nieuwsbericht (p. 81)

Jij bent de journalist.

Je citeert iemand die je hebt gesproken.

Kees van de Spek zegt: 'Oplichters moeten achter slot en grendel'.

Citeren in je nieuwsbericht (p. 42)

Jij bent de journalist.

Je citeert een verslag dat je hebt gelezen.

Een recent onderzoek naar plagiaat toonde aan dat “plagiaat eerder het gevolg is van verwarring dan van kwade opzet” (Hoogmans & Perkic, 2017).

Schrijfproces

Plannen 

Schrijven

Feedback

Aanpassen

Werkmoment

Paragraaf 2.4: uitwerken opdracht 13 op papier

Je kunt dus nog geen spellingscontrole doen. Dat kan op de toets ook niet, dus zelf goed nakijken. Denk even terug aan de laatste toets. Waar maakte je fouten?

Eisen oefenopdracht

• Ingevuld schrijfplan in Word.
• Nieuwsbericht getypt in Word.
• Kenmerken nieuwsbericht zitten erin.
• Minimaal 3 alinea's en 150 woorden.
• Neem daar twee citaten in op van bronnen.
  

Afsluiting

Zorg dat je je schrijfplan terug kunt vinden.

Neem je kladversie op papier mee!

In les 3 geef je elkaar feedback en ga je het typen in Word. 

Dus opgeladen iPad mee.

Leg klaar:

• iPad (dicht)
• leerwerkboek deel A
• je leesboek
• schrift/pen

Les 9

Planning

• Laatste stap in schrijfproces
• Nieuwsbericht uitwerken in Word (gebruik de feedback)
• Afsluiten van de les

Schrijfproces

Plannen 

Schrijven

Feedback

Aanpassen

Eisen oefenopdracht

• Ingevuld schrijfplan in Word.
• Nieuwsbericht getypt in Word.
• Kenmerken nieuwsbericht zitten erin.
• Minimaal 3 alinea's en 150 woorden.
• Neem daar twee citaten in op van bronnen.
  

Schrijfproces: plannen, schrijven, feedback, aanpassen.

Feedback in tweetallen: INHOUD

• Zitten de kenmerken van een nieuwsbericht erin?
• Is het bericht oprolbaar?
• Zitten er spelfouten in?
• Zijn de zinnen goed geformuleerd?
• Is er gevarieerd geschreven?

Vandaag ronde 1

Tweede les ronde 2

Derde les aanpassen

Werkmoment

Opdracht 14 van paragraaf 2.4

• Ruil je kladversie met je buur en geef feedback.
• Gebruik het beoordelingsformulier in de studiewijzer.
• Typ alles in Word en lever in via Magister opdrachten.
• Volgende week klassikale feedback.

Afsluiting van de les

• Donderdag: algemene feedback op nieuwsbericht schrijven en nog een kleine oefening
• Vrijdag: in de les schrijfplan vullen en nieuwsbericht schrijven op papier

Wat kun je leren? Kenmerken nieuwsbericht, gevarieerd schrijven, spelling lastige onderdelen, citeren.

Leg klaar:

• leerwerkboek deel A
  
• schrift/pen
• je leesboek 
• je iPad

Les 10

Planning

• Wie heeft nog geen stageplek? Na 7e uur naar 128.
• Feedback nieuwsbericht
• Kenmerken nieuwsbericht / beoordeling
• Eentje om het af te leren
• Leren voor de SO
• Afsluiten: wat morgen meenemen

Feedback

• Een kop begint met een hoofdletter en heeft geen punt.
• Citeren kun je omzeilen: De man zei dat hij .....
• Denk aan naam en plaatsnaam vermelden.

10 leerlingen persoonlijk feedback in de mail.

Kenmerken nieuwsbericht (p. 121)

Het gaat over één actueel onderwerp.

Er zit absoluut geen mening in. Het informeert neutraal.

 De kop = de titel (plaats/schrijver eronder)

 De lead (een korte, vetgedrukte samenvatting van twee zinnen met wie, wat, waar en wanneer)

 De kern (verdere informatie met waarom en hoe)

Oprolbaar

Beoordelingsmodel

Welke kop past bij deze foto?

Lead (A1): wie, wat, waar, wanneer?

Waarom gebeurde dit? (A 2)

Hoe kon dit gebeuren? (A3)

Leren voor de SO

• kenmerken nieuwsbericht p. 121
• hoe invullen van een schrijfplan p. 124
  
• gevarieerd schrijven p. 125
  
• hoe citeren p. 42
  
• spelling lastige onderdelen (Hoe heb je de vorige toets gemaakt?

Afsluiting => toets morgen

• Minimaal twee werkende pennen mee
• Leesboek mee