M1 - paragraaf 6.1

6.1 optellen en  aftrekken met negatieve getallen
1 / 30
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

6.1 optellen en  aftrekken met negatieve getallen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

  • start van de les
  • uitleg over het optellen en aftrekken met negatieve getallen
  • werken aan opgaven
  • voorbereiding voor de volgende les
  • afsluiting 

Doel van vandaag:
Aan het einde van de les weet je:
  • hoe je het verschil berekend;
  • optellen en aftrekken met negatieve getallen
  • Positieve en negatieve getallen optellen
  • Positieve en negatieve getallen  aftrekken

Slide 4 - Slide

Wat weet je nog van de vorige les?
timer
5:00

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

timer
10:00
Vragen over het huiswerk?

Opgaven: 28, 32, 33, 34, 35, 36, 41, 42 & 43

Slide 7 - Slide

Hoeveel graden is het op deze thermometer?

Slide 8 - Slide

-5
Hoeveel graden is het op deze thermometer?

Slide 9 - Slide

-5
Hoeveel graden is het op de tweede thermometer?

Slide 10 - Slide

-5
8
Hoeveel graden is het verschil tussen de thermometers?

Slide 11 - Slide

-5
8
Hoeveel graden is het verschil tussen de thermometers?

Slide 12 - Slide

Klaar? Ga dan verder met opgave 4, 5 & 6. 
Is het niet af, dan is het huiswerk
blz. 10
timer
5:00

Slide 13 - Slide

Hoeveel graden is het verschil tussen de thermometers?

Slide 14 - Slide

Hoeveel graden is het verschil tussen de thermometers?

Slide 15 - Slide

  • 3 + 1 = 4
  • 3 + 0 = 3
  • 3 + -1 = 2
  • 3 + -2 = 1
  • 3 + -3 = 0
  • 3 + -4 = -1
  •  
  • Wat gebeurt er steeds?
  •  
  • Wat valt je op?

Slide 16 - Slide

  • 3 + 1 = 4
  • 3 + 0 = 3
  • 3 + -1 = 2
  • 3 + -2 = 1
  • 3 + -3 = 0
  • 3 + -4 = -1
  •  
  • Wat gebeurt er steeds?
  •  
  • Wat valt je op?
+ - = -

Slide 17 - Slide

Klaar? Ga dan verder met opgave 16, 18 & 19 
Is het niet af, dan is het huiswerk
blz. 14
timer
5:00

Slide 18 - Slide

  • 3 - 1 = 2
  • 3 - 0 = 3
  • 3 - -1 = 4
  • 3 - -2 = 5
  •  
  • Wat gebeurt er steeds?
  •  
  • Wat valt je op?

Slide 19 - Slide

  • 3 - 1 = 2
  • 3 - 0 = 3
  • 3 - -1 = 4
  • 3 - -2 = 5
  •  
  • Wat gebeurt er steeds?
  •  
  • Wat valt je op?
- - = +

Slide 20 - Slide

  • 3 - 1 = 2
  • 3 - 0 = 3
  • 3 - -1 = 4
  • 3 - -2 = 5
  •  
  • Wat gebeurt er steeds?
  •  
  • Wat valt je op?
- - = +

Slide 21 - Slide

Klaar? Ga dan verder met opgave 22, 23 & 25
Is het niet af, dan is het huiswerk
blz. 16
timer
5:00

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

  • 3 en -3 zijn:
  • tegengestelde getallen
  • Wat is het tegengestelde getal van -10?
  • En van 639?

Slide 24 - Slide

Lees de theorie blokken door!

Wat:            Opgaven 2, 3, 4, 5, 6, 12, 13, 16, 18, 19, 22, 23, 25, 26 & 28
Tijd:             tot 5 minuten voor einde les
Hoe:             Zelfstandig  
Hulp:           Boek,  
Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken
Klaar:          ga voor een ander vak werken
timer
5:00

Slide 25 - Slide

Lees de theorie blokken door!

Wat:            Opgaven 2, 3, 4, 5, 6, 12, 13, 16, 18, 19, 22, 23, 25, 26 & 28
Tijd:             tot 5 minuten voor einde les
Hoe:             Zelfstandig of in zacht overleg
Hulp:           Boek, Medeleerling, Docent
Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken
Klaar:          ga voor een ander vak werken

Slide 26 - Slide

Waar hebben we vandaag aan gewerkt?

Slide 27 - Open question

Leerdoelen paragraaf
6.1

Slide 28 - Slide

Hier heb je aan gewerkt:
  • Hoeken tekenen
  • Driehoeken tekenen
Volgende les
  • Hoeken tekenen

Slide 29 - Slide

2>6, 12, 13, 16, 18, 19, 22, 23, 25, 26 & 28

Slide 30 - Slide