Lezen 6: tekstsoorten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom

Neem plaats, pak alvast je boek, schrift en een pen

                                                                                    

Nederlands vwo 4

Deze les

• Ik kan tekstsoorten herkennen en benoemen
  

• Ik kan mijn leerdoelen voor spreekvaardigheid benoemen. 

Opdracht

• H2 P1: tekstsoorten: maak opdracht 1
  
• We bespreken zo samen

Bespreken

Tekst 1

informeren – achtergrondartikel

(bron: Rien Floris, www.gooieneemlander.nl, 30 oktober 2017)

Tekst 2 

activeren – reclamefolder

(bron: folder S2M)

Tekst 3 

overtuigen – ingezonden brief

(bron: Naar: Evert van Ginkel (Leiden), de Volkskrant, 23 januari 2018)

Bespreken

Tekst 4

informeren – nieuwsbericht

(bron: nos.nl, 21 februari 2018)

Tekst 5

informeren – notulen

(bron: Naar: M.M.C. Carol-Boon e.a., Notuleren (docentenboek). Wolters-Noordhoff, Groningen 1994)

Bespreken

Tekst 6

amuseren – roman

(bron: Tommy Wieringa, Joe Speedboot. Uitgeverij De Bezige Bij, Amsterdam 2005 (p. 15-16)

Tekst 7

informeren / overtuigen – recensie

(bron: Robert Jan van der Woud, Noordhollands Dagblad, 19 januari 2018)

Bespreken

Tekst 8

informeren – (informatieve) folder

(bron: informatiefolder Rugobservatie, westfriesgasthuis.nl)

hoofdsoorten

1. uiteenzetting - informeren
2. betoog - overtuigen (activeren)
3. beschouwing - opiniëren

amuseren (valt buiten deze zakelijke teksten)

Opdracht

• H2 P3:  maak opdracht 1 (vraag 3 niet) OF
• maak deels of helemaal samen met mij
  
• Klaar? Werk aan 

      verslag

Bespreken

1 standbeelden van foute helden

2 - tekst 1: B de mening van de auteur weergeven; ook goed: A de lezer motiveren de tekst te lezen

- tekst 2: D het onderwerp van de tekst noemen

- tekst 3: A de lezer motiveren de tekst te lezen

- tekst 4: B de mening van de auteur weergeven

4 tekst 2

5 tekst 3

6 tekst 1 en 4

Bespreken

7 - tekst 1 (zelf formuleren): Het verleden is onveranderbaar en laat ons zien wie we nu zijn en waar we vandaan komen.

- tekst 2 (zelf formuleren): Jan Pieterszoon Coen staat bekend als een VOC-dienaar onder wie ons land een belangrijk handelsimperium werd, maar er is ook kritiek op hem vanwege zijn gewelddadige optreden op de Banda-eilanden.

- tekst 3 (zelf formuleren): Er zijn verschillende manieren om met monumenten om te gaan die ons herinneren aan omstreden personen / zaken uit het verleden.

- tekst 4 (zelf formuleren): Als het om de kolonisatie gaat, moeten we inzien dat niet de anderen, van wie namen en standbeelden vergeten en verdrongen moeten worden, de kolonisator waren, maar wij zelf. // De historische werkelijkheid is veel te genuanceerd om erover te spreken in termen als ‘goed of fout’.

Bespreken

8 - tekst 1: overtuigen – betoog

- tekst 2: informeren – uiteenzetting

- tekst 3: opiniëren – beschouwing

- tekst 4: overtuigen – betoog

Welke tekstsoort is een column?

Huiswerk

• Do/Vr NNL mee 
• Vrijdag: inleveren verslagje Dagen van gras
• H2 P1 opdr 1 af, H2 P3 opdr 1 af + nagekeken

• Boek kiezen en lezen: 3 december boekopdracht inleveren