BI4M4 erfelijkheid 5

Onderzoek heeft aangetoond dat patiënten met ijzerstapeling homozygoot recessief zijn voor een bepaald gen.
Hoe groot is de kans in procenten dat een kind ijzerstapeling heeft, als de beide ouders heterozygoot voor het betreffende gen zijn?

1 / 15
next
Slide 1: Open question
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Onderzoek heeft aangetoond dat patiënten met ijzerstapeling homozygoot recessief zijn voor een bepaald gen.
Hoe groot is de kans in procenten dat een kind ijzerstapeling heeft, als de beide ouders heterozygoot voor het betreffende gen zijn?

Slide 1 - Open question

Jantina en Jan hebben kippen. Ze hebben zwarte, grijze en witte kippen. Als zij een witte kip en een grijze haan met elkaar kruisen, hoe groot is dan de kans op een zwarte kip? Leg je antwoord uit. (tip! gebruik een kruisingsschema)

Slide 2 - Open question

Deze les: 

- terugblik
- nakijken 10 t/m 16 en 1 t/m 6
 -oefenen begrippen
- uitleg stambomen
- maken opgaven stambomen
- eventueel nakijken
- doelcheck
-HW

Slide 3 - Slide

Doelen deze les
  1. Na deze les weet je hoe je een opgave van een dominant-recessieve en een intermediaire overerving moet maken.
  2. Na deze les weet je weer hoe je een stamboomvraag kunt oplossen.

Slide 4 - Slide

Hoe? doel 1 
Wat ga je doen:  Je gaat nakijken opgave 10 t/m 16 (Dominant-recessieve overerving en opgave 1 t/m 6 (intermediaire overerving).
Hoe:Je kijkt zelfstandig na en verbetert je fouten, heb je vragen kom je bij de uitleg tafel zitten.
Hulp: Je mag aan de uitleg tafel komen zitten
Tijd: 20 minuten 
Uitkomst: Alles is nagekeken en verbeterd
Klaar? lezen tekst stambomen, starten met de opgaven

Slide 5 - Slide

Uitleg stambomen
We starten met het checken op begrippen. 

Slide 6 - Slide

oefenen begrippen
Op de tafels liggen verschillende kaarten met daarop begrippen. Er liggen ook kaarten met uitleg. 
Zoek met je groepje zo snel mogelijk de begrippen bij de juiste uitleg. (je krijgt 12 koppels)
Let op: er zijn meer "uitleg/begrip kaarten" dan je kunt gebruiken.

Slide 7 - Slide

De zin  (bij stambomen):

Als in de F1-generatie een fenotype naar voren komt die niet zichtbaar is bij P-generatie dan is het gen voor deze eigenschap recessief en zijn beide individuen in de P-generatie heterozygoot.

of 

Slide 8 - Slide

De zin  (bij stambomen):

Als bij de kinderen een eigenschap naar voren komt die niet zichtbaar is bij de ouders dan is deze eigenschap recessief en zijn beide ouders heterozygoot.


Slide 9 - Slide

voorbeeld

Als bij de kinderen een eigenschap naar voren komt die niet zichtbaar is bij de ouders dan is deze eigenschap recessief en zijn beide ouders heterozygoot.


Slide 10 - Slide

Voorbeeldvraag
Kuiltjes in de wangen. Sommige mensen hebben dat als ze moeten lachen.  De zoon uit deze stamboom heeft geen kuiltjes. 

vr 1: is kuiltjes in je wangen bij het lachen dominant of recessief?

vr2: wat zijn de genotypen van de ouders? 

vr 3: kan je met zekerheid het genotype van de dochter vaststellen? 

Slide 11 - Slide

Hoe? doel 2
Wat ga je doen:  Je gaat maken opgave  1 t/m 10 van stambomen
Hoe: Zorg dat je in het boekje kunt schrjven, dat helpt. De antwoorden zet je in je schrift.
Hulp: Je mag aan de uitleg tafel komen zitten
Tijd: 20 minuten 
Uitkomst: Je hebt de opgaven af. 
Klaar? nakijken met behulp van nakijkvellen. Laat eerst het werk zien. Bekijk het huiswerk en ga daar alvast mee bezig. 

Slide 12 - Slide

Doel 1: je kunt een opgave met dominant-recessieve overerving en intermediaire overerving maken
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Doel 2: je kunt een opgave met stamboom maken
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

geef een tip en top van deze les

Slide 15 - Mind map