This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Van excellente patiëntervaring naar marktaandeel
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kunt u de reis van de patiënt door het zorgproces beschrijven
Aan het einde van de les begrijpt u het belang van een uitstekende patiëntervaring voor het marktaandeel
Aan het einde van de les kunt u de verschillende stadia van de patiëntreis identificeren, van de klachten thuis tot de nazorg
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over de reis van de patiënt door het zorgproces?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
De patiëntreis
Reis van de patiënt door het zorgproces
Verschillende stadia: klachten en thuis, wachtruimte, huisartsbezoek, behandeling, voorbereiding, bereikbaarheid, ontvangst in het ziekenhuis, thuiszorg en nazorg
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Het belang van een uitstekende patiëntervaring
Positieve ervaring tijdens het zorgproces
Bijdrage aan het marktaandeel van een zorginstelling
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Stadia van de patiëntreis
Klachten en thuis
Wachtruimte
Huisartsbezoek
Behandeling
Voorbereiding
Bereikbaarheid
Ontvangst in het ziekenhuis
Thuiszorg en nazorg
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Definities
Patiëntreis: De reis die een patiënt maakt door het zorgproces
Uitstekende patiëntervaring: Een positieve ervaring van een patiënt tijdens het zorgproces die kan bijdragen aan het marktaandeel van een zorginstelling
Nazorg: Zorg die wordt verleend nadat een patiënt een behandeling heeft ondergaan
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.