Van saai tot fraai

goed boek
1 / 10
next
Slide 1: Mind map
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

goed boek

Slide 1 - Mind map

Argumenten 
Lees studerend over de subcategorieën van Boonstra in je handboek op bladzijde 366 en 367 en vul de tabel in je werkboek op bladzijde 110 in kernzinnen aan.

Slide 2 - Slide

identificatieargument
intentioneel argument
compositorisch argument
originaliteitsargument
emotioneel argument
abstraheringsargument
expressief argument
moreel argument
relativiteitsargument
engagementsargument
1 inleving en herkenning
2 de auteur heeft zijn doel bereikt
3 het boek heeft een goede structuur
4 het boek is origineel
5 het boek wekt emoties op
6 de auteur neemt afstand van de werkelijkheid
7 de persoonlijkheid van de auteur komt tot uiting
8 het boek bevat al dan niet een morele boodschap
9 het boek is waardevol binnen een bepaalde reeks of traditie
10 er is een betrokkenheid bij de sociale en politieke actualiteit

Slide 3 - Drag question

Elke zin heeft ritme, alles heeft de schwung van dat vitale, aanstootgevende geluk van zijn figuren.
A
compositorisch argument
B
stilistisch argument
C
afspiegelingsargument
D
emotioneel argument

Slide 4 - Quiz

Het begin van het boek vond ik een beetje vaag, het was moeilijk om de verhaallijn op te pikken doordat er telkens zijsprongen waren.
A
originaliteitsargument
B
compositorisch argument
C
intentioneel argument
D
relativiteitsargument

Slide 5 - Quiz

Het einde vond ik heel droevig, toen Ben erachter kwam dat Tom en zijn vader dood waren.
A
traditieargument
B
expressief argument
C
identificatieargument
D
emotioneel argument

Slide 6 - Quiz

Ik kon me wel goed inleven op het moment dat hij zag hoe erg het in India is, zelf heb ik ook familie in Indonesië
A
identificatieargument
B
emotioneel argument
C
didactisch argument
D
intentioneel argument

Slide 7 - Quiz

Ik ben verbaasd dat dit tot op heden nog niet in de prijzen is gevallen!
A
intentioneel argument
B
didactisch argument
C
afspiegelingsargument
D
moreel argument

Slide 8 - Quiz

In welk opzicht verschillen recensie a en b/c van elkaar?

Slide 9 - Open question

OH
tekst f

Slide 10 - Slide