Les 7, grammaire D herhalen & F, Lire (26-02) 1havo

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Bonjour les élèves!

Pak je werkboek, etui en aantekeningenschrift.

Ga verder met je woordzoeker van de vorige les (gebruik het ook als woordzoeker) of ga lezen in je Nederlands boek. Woordzoeker uit? Steek je vinger! op.

Aujourd'hui c'est lundi!

Le programme:

- Herhalen grammaire D: werkwoord être

- F, Lire

Les buts (leerdoelen):

- Aan het einde van de les heb je het werkwoord être herhaald

- Aan het einde van de les snap je het Franse systeem over cijfers

- Aan het einde van de les ken je woorden die te maken hebben met cijfers en schoolvakken

Est-ce que tout le monde est présent?

- Zijn we compleet? Wie missen we?

Grammaire D herhalen; het werkwoord être (zijn)

- Hoe zat het ook alweer?

Het werkwoord être (zijn):

Être = onregelmatig: leren uit je hoofd. Vergeet niet de persoonlijk voornaamwoorden (je, tu, il ...) te herhalen als je dit bent vergeten.

Dit werkwoord leer je op dezelfde manier als 'avoir' (hoofdstuk 1)

Il .......... un homme.

(hij is een jongen)

Welke vorm van être?

Il est un homme.

(hij is een jongen)

Elle ...... une fille

(zij is een meisje)

Vertaal en gebruik de juiste vorm van être)

Elle est une fille.

Vertaal en gebruik de juiste vorm van être

Afwezig tijdens de uitlegles over être?

Bestudeer zelf de theorie van grammaire D en stel in deze les vragen. Na de les vragen? Mailen!

F, Lire

Het Franse schoolsysteem en de cijfers die je kunt halen.

Het Franse cijfersysteem: 0-20

Dus het Franse cijfer is een dubbel Nederlands cijfer (4,0 = 8/20 & 8,0 = 16/20)

Nederlands cijfer	Frans cijfer
1,0	2/20
2	4/20
3	6/20
4	8/20
5	10/20
6	12/20
7	14/20..........

Startopdracht:

Wat? Je hoort zo een Frans cijfer. Ga staan als het een voldoende is. Ga zitten als het een onvoldoende is.

Let dus op: een Nederlands cijfer wordt in het Frans verdubbeld (4,0 = un huit sur vingt)

Un seize sur vingt

Voldoende? Staan

Onvoldoende? Zitten

Un dix-huit sur vingt

Voldoende? Staan

Onvoldoende? Zitten

Un six sur vingt

Voldoende? Staan

Onvoldoende? Zitten

Bon fait!

Ouvre le livre     à la page cent-vingt (120)

Wat? Klassikaal lezen we de tekst Mon premier bulletin op blz. 121. Hierna ga je bezig met de opdrachten.

Je markeert zinnen (markeerstift) in de tekst die belangrijk zijn (geeft veel informatie / belangrijk voorbeeld / hoofdzin / conclusie)

1) Waar gaat de tekst over?

2) Over welke personen lees je informatie?

3) Welke woorden staan er als hulpmiddel in het blauwe balkje onderaan?

Au travail!

Wat? Fais exercice 24AD en 26AB. Tip 26AB: phrases-clés G soortgelijke zinnen.

Op welke manier? Faites les devoirs individuellement en silence. 

Klaar? Ga leren voor het SO

Hulp? Steek je vinger op als je vragen hebt.

Uitkomst? De opdrachten gaan we bespreken.

Tijd? Tot het einde van de les.

Hoe gaat het met het leren voor het SO van volgende week?

Nog niet begonnen? Begin vandaag!! Alles van het SO is leerstof, dus je kunt hier een hoog cijfer voor halen.

Huiswerk:

- Afmaken exercice 24AD + 26AB

- Leren voor het SO