1B 16 sept - 1.3 deel 1

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Slide 1 - Slide

Wat was er op het nieuws van gisteren, wie weet dat?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Is dit bericht fictie of non-fictie?

Slide 4 - Slide

Wat gaan we doen vandaag:
  • Uitleg paragraaf 1.3 uit het Talent boek
  • Opdrachten maken uit paragraaf 1.3
  • Lesafsluiting


WETEN JULLIE HET NOG? --> TOETS: 
DINSDAG 27 september. Over: H1.1, 1.2, 1.3 en 1.5.

Slide 5 - Slide

Open je boek, pag. 18

Slide 6 - Slide

Begrijpend lezen =
Wat wil een tekst jou nou eigenlijk vertellen? 

Slide 7 - Slide

Schrijf op: vrijdag 16 september

Lesdoel: na deze les kan ik een titel en een tussenkopje herkennen.

Slide 8 - Slide

Wat doe jij als een tekst voor je neus krijgt?

Slide 9 - Slide

Bij opdracht 4: leertekst

Slide 10 - Slide

Het onderwerp van de tekst?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Aan de slag 
Maak nu opdracht 1 t/m 9. 
Je overlegt niet met je buurman of buurvrouw en stelt mij geen vragen.  Als je het even niet weet, denk dan goed na. Je kan vaak meer dan je denkt! 
Ik kom vanzelf langs om te kijken of het lukt. 
timer
15:00

Slide 13 - Slide

Huiswerk voor maandag - pak je agenda. 

Paragraaf 1.3: opdracht 1 t/m 9.

En: schrijf de woorden en betekenissen ervan bij tekst 2 en 4 over je in schrift. Maak zinnen van deze woorden. Probeer er uitgebreide zinnen van te maken. 


Slide 14 - Slide

Lesdoel: na deze les kan ik een titel en een tussenkopje herkennen.



  • Lesdoel behaald?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 15 - Slide