Lezen blok 3
1 / 18
Lesson duration is: 40 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Wat is een kernzin in een alinea?
A
De eerste zin van de tekst
B
De zin die de hoofdgedachte van de alinea weergeeft
C
De laatste zin van de tekst
D
De langste zin in de alinea
Slide 5 - Quiz
Wat is het doel van een activerende tekst?
A
De lezer iets laten doen
B
De lezer vermaken
C
De lezer overtuigen
D
Informatie geven
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Waar let je op bij het actief lezen van een tekst met een mening?
A
Alleen de mening van de schrijver.
B
De opmaak van de tekst, de lengte van de alinea's, de grammatica van de zinnen.
C
Mening van de schrijver, herkennen van argumenten, verschil tussen objectieve en subjectieve argumenten.
D
Alleen de argumenten van de schrijver.
Slide 12 - Quiz
Wat is het verschil tussen objectieve en subjectieve argumenten?
A
Objectieve argumenten zijn sterker dan subjectieve argumenten.
B
Objectieve argumenten zijn controleerbaar, subjectieve argumenten niet.
C
Objectieve argumenten zijn emotioneler dan subjectieve argumenten.
D
Subjectieve argumenten zijn altijd van de schrijver, objectieve argumenten niet.
Slide 13 - Quiz
Wat zijn objectieve argumenten?
A
Meningen van deskundigen.
B
Feiten die de mening ondersteunen.
C
Gevoelens die de mening ondersteunen.
D
Tegenargumenten.
Slide 14 - Quiz
Welk type tekst wil de lezer overtuigen van een mening?
A
Een objectieve tekst.
B
Een neutrale tekst.
C
Een informatieve tekst.
D
Een subjectieve tekst.
Slide 15 - Quiz
Wat is het doel van een tekst die meningen laat zien?
A
De lezer moet de argumenten van de schrijver onthouden.
B
De lezer kan zijn eigen mening vormen.
C
De schrijver wil de lezer overtuigen.
D
De lezer moet de mening van de schrijver overnemen.
