H1 en 2 - lezen les 2

Lezen blok 2 - les 2
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Lezen blok 2 - les 2

Slide 1 - Slide

Programma
- Welkom
- Doelen
- Instructie
- Aan het werk
- Evaluatie

Slide 2 - Slide

Doelen
Aan het einde van de les

- ken je drie nieuwe tekstverbanden, namelijk: middel-doel, volgorde van tijd en voorbeeld + bijbehorende signaalwoorden
- ken je de vier tekstverbanden opsomming, tegenstelling, reden en oorzaak-gevolg 
- kun je hoofdzaken aanwijzen in een tekst

Slide 3 - Slide

Tekstverbanden
Middel-doel: er wordt een doel genoemd en een middel om dit doel te bereiken
Signaalwoorden: door, door middel van, om ... te, de bedoeling is, daarmee, met (be)hulp van, hiermee, waarmee 

Er wordt een nieuwe spoorlijn aangelegd. De bedoeling hiervan is een snellere verbinding tussen Epe en Apeldoorn te krijgen.



Slide 4 - Slide

Tekstverbanden
Volgorde van tijd: er worden zaken in een bepaalde volgorde genoemd. (lijkt op opsomming, maar dan met tijd!) 
Signaalwoorden: eerst, daarna, vervolgens, ten slotte, toen, ten eerste... ten tweede..., als laatste, vroeger / nu, intussen

Eerst aten we patat. Daarna kregen we een ijsje. Vervolgens kregen we een milkshake. Ten slotte aten we nog chips. 


Slide 5 - Slide

Tekstverbanden
Voorbeeld: er wordt iets gezegd waarna een voorbeeld volgt.
Signaalwoorden: bijvoorbeeld, als voorbeeld, zoals, zo, neem, stel, ter illustratie

Pieter zet zich vaak in als vrijwilliger. Zo gaat hij drie keer per week aan de slag bij het dierenasiel.
Neem Fatma, die werkt pas hard voor haar examen! 

 de slag bij het dierenasiel. 

Slide 6 - Slide

Opdracht
- Zoek in de alinea's van tekst 1 op blz. 74 - 76 de tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden op. Je kijkt alleen naar: tegenstelling, opsomming, reden, oorzaak-gevolg, middel-doel, volgorde van tijd en voorbeeld. 
- Maak daarna opdr. 2
- Zelfstandig, in stilte. Je mag oortjes in.

Slide 7 - Slide

Ik leer goed voor de komende toets. Hiermee hoop ik een goed cijfer te behalen.
A
middel-doel
B
volgorde van tijd
C
voorbeeld

Slide 8 - Quiz

Ik heb veel te doen op een doordeweekse dag, zoals naar school gaan, huiswerk en oppassen.
A
voorbeeld en opsomming
B
voorbeeld en tegenstelling
C
voorbeeld
D
middel-doel en opsomming

Slide 9 - Quiz

Vroeger werkten vrouwen niet. Nu is dat wel anders!
A
oorzaak-gevolg
B
middel-doel
C
volgorde van tijd
D
voorbeeld

Slide 10 - Quiz