Les 4 - opdracht vanuit gemeente

IDU Arts & Design
Den Haag, de plek van mijn dromen
1 / 22
next
Slide 1: Slide
ArtsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

IDU Arts & Design
Den Haag, de plek van mijn dromen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Plattegrond
Merve
Omer A.
Raven
Dorina
Mary
Malak
Anastasia
Manel
Reda
Omer K.
Montasir
Roland
Zehra
Kostadin
Salah-Eddine
Nizar
Muhammat
DOCENT

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welkom bij ARTS

Unit 1: Thuis in jouw stad
Learner Profile: Communicators / Communicator
ATL: Creative-thinking skills & Transfer skills
Related concepts: representation & invention
Key concept: communities
Global context: personal and cultural expression

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Statement of inquiry
Connect the city of The Hague by representing its communities through a local invention

Verbind de stad Den Haag door haar gemeenschappen te vertegenwoordigen door een lokale inventie 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je presenteert jouw idee over Den Haag in 2050 aan de klas en opdrachtgever en krijgt feedback om je idee verder te verbeteren.

  • Je leert hoe je jouw portretfoto’s kunt verbeteren door te experimenteren met licht, schaduw en gezichtsuitdrukkingen, zodat je portretten sterker en expressiever worden.

  • Je maakt je interviewvragen beter door ze om te zetten in open vragen en oefent met doorvragen, zodat je interessantere en diepere gesprekken kunt voeren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Programma
1. Opdracht vanuit gemeente
2. Presentatie mind maps
3. Verbeteren portretten
4. Aanscherpen interviewvragen
5. Reflectie en portfolio

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Opdracht vanuit gemeente
> een interactief kunstwerk  dat de stadsdelen rondgaat
> presenteren op bijeenkomst
> iets wat de stad van de toekomst weergeeft en waar ontmoeting centraal staat. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Haagse Mensen Magazine

Bekijk het Haagse mensen Magazine
> wat valt je op aan de foto's + interviews?



Slide 8 - Slide

Meer info tentoonstelling + omgevingsvisie: https://omgevingsvisie.denhaag.nl/artikel/78 

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Haagse Mensen Magazine


Dit is me stad
Me squad je weet dat
Dit is me stad
Me stad me stad me stad

Slide 10 - Slide

Link naar magazine: https://omgevingsvisie.denhaag.nl/uploads/attachments/clwkfd0nk201o0iamjbz505t5-240292-dso-magazine-haagse-mensen-ap-v07t.pdf
2. Presentatie
Elk groepje presenteert zijn/haar mind map over hun visie op Den Haag in 2050.

Andere leerlingen luisteren actief en geven korte feedback na elke presentatie.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

3. Verbeteren portretten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld Haagse Mensen Magazine
Gezichten

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

3. Verbeteren portretten (1)
Oefening 1: Spiegel Fotografie (5 min)

Werk in tweetallen. Eén leerling neemt het portret opnieuw terwijl de ander probeert de emotie of houding van het oorspronkelijke portret te verbeteren door het na te bootsen voor een spiegel. 

Dit helpt je bewust te worden van lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

3. Verbeteren portretten (2)
Oefening 2: Licht en Schaduw experiment (5 min)

Speel met de positie van licht in jouw portretfotografie. Experimenteer met natuurlijk licht (bij het raam) of een zaklamp, en kijken hoe licht en schaduw de sfeer van een portret kan veranderen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

3. Verbeteren portretten (3)
Oefening 3: Detail Schieten (5 min)

Zoom in op een klein detail van het gezicht (ogen, mond, handen, etc.) en ontdek hoe dit een verhaal kan vertellen. 

Dit kan helpen om meer expressie in hun portretten te brengen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

4. Verder met interviews
- Je gaat een portret maken van jezelf en/of familie (vorige opdracht)
- Je gaat hierbij jezelf en/of familie interviewen
- In groepjes van 3-4 leerlingen maken we een vragenlijst voor het interview - dit voegen we samen
- Bedenk minimaal 15 vragen
- Thuis laat je de vragenlijst beantwoorden


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Afronden foto's en interviews
- Maak een selectie van 4 foto's
- Werk de interviews uit
- Zet dit op Toddle
- Kijk voor inspiratie ook in het Magazine

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

5. Mini-presentaties
Elke groep deelt kort (1 minuut per groep) hun ideeën met de de klas. 


Slide 20 - Slide

This item has no instructions

6. Huiswerk
> Maak jouw portretten + interviews af

> Volgende les: rondleiding Stroom

13:30 op afspraakpunt (komt in SomToday

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

7. Reflectie en portfolio
- Zet je verbeterde portret + interviewvragen op Toddle
- Wie ga je interviewen? En waarom?
- Lievelingsmoment van de les

Slide 22 - Slide

This item has no instructions