This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Lineaire formules
Slide 1 - Slide
Sleep de formules naar het juiste vak
Dalende grafiek
Stijgende grafiek
m=4x+3
g=25-7t
s=50+6g
y=-6x+3
r=-54d-5
Slide 2 - Drag question
Lineaire formules
Slide 3 - Mind map
y=ax+b
a = hellingsgetal
b = startgetal
Altijd een rechte lijn
Gelijke (vaste) toename
Slide 4 - Slide
Schrijf van grafiek A hiernaast de tweede coördinaat van het punt waarin deze grafiek de verticale as snijdt.
Slide 5 - Open question
Hoeveel verandert in grafiek A de hoogte per uur?
Slide 6 - Open question
Stel een formule op bij grafiek A.
Slide 7 - Open question
Stel een formule op bij grafiek B.
Slide 8 - Open question
Gina gaat een fiets huren. Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij al betalen voordat zij wegfietst?
Slide 9 - Open question
Gina gaat een fiets huren. Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij per uur betalen?
Slide 10 - Open question
Bij een ander bedrijf moet je in het begin al 3 euro betalen terwijl er daar 1,75 euro per uur bij komt. Geef de lineaire formule die hierbij hoort.
Slide 11 - Open question
In de grafiek zie je hoe de lengte van een brandende kaars verandert. Welke lengte had de kaars op het moment dat hij werd aangestoken?
Slide 12 - Open question
Hoeveel cm wordt de kaars elk uur korter?
Slide 13 - Open question
De lengte van een andere kaars is te berekenen met de formule 24 - aantal uren x 2 = lengte. Maak hieronder de tabel bij deze formule
0
2
4
6
8
10
12
0
24
20
22
16
75
95
14
50
65
18
12
Slide 14 - Drag question
Teken de grafiek bij de tabel.
Slide 15 - Slide
Waarom is de formule een lineaire formule?
Slide 16 - Open question
Welke betekenis heeft het punt waar de twee grafieken elkaar snijden?