Preventief handelen

• Opvoeding
• MBO

9.3 Preventief handelen

Opvoeding en ontwikkeling, week 4 

Agenda 

Terugblik tekentaal

Inleiding  preventief handelen

Theorie en terugkoppeling

Eindopdracht

Terugblik tekentaal

Vier fasen?

Wat kun je nog vertellen over de verschillende fasen?

Cognitieve/ motorische ontwikkeling?

9.3 Preventief handelen

Lesdoelen:

Ik weet wat 'preventie' of 'preventief' handelen betekent

Ja

Nee

Belangrijk, want......

Een veilig en stimulerend klimaat is de basis voor goede leerprestaties. Als onderwijsassistent
draag je bij aan een stimulerend leerklimaat door met elk kind een relatie aan te gaan en het kind op een goede manier ondersteuning te bieden.

Een aantal begrippen

Socialisatie

Losmakingsproces

Positieve / negatieve invloed

Groepsklimaat 

- Sfeer

- Relaties

- Rollen

- Samenhang in de groep

Groepsklimaat beïnvloeden

- Positieve normen -> voorbeeld

- Spiegeling van je eigen gedrag

- Omgaan met verstorend gedrag

- Groepsregels stellen

Wat herken je tot nu toe op stage?

Tips preventief handelen

Elementaire maatregelen

Neem als docent de volgende elementaire maatregelen:

• zorg voor goede fysieke condities (temperatuur, ventilatie, licht, lawaai, etc.)

• zorg voor een goede opstelling, maak afspraken over lopen in de klas, etc.

• zorg voor routines (bij opruimen, uitdelen, etc.)

• zorg voor een aantal duidelijke gedragsregels voor veel voorkomende situaties

Preventieve vaardigheden tijdens de les/activiteit

• letten op wat er speelt (observeren en signaleren)

• je aandacht spreiden (reageren op gedrag van leerlingen)

• zorgen voor vloeiende overgangen

• tempo aanpassen / bijsturen (tempo gaande houden, maar ook niet te snel)

• aandacht krijgen en vasthouden

• belangstelling tonen

• positieve sfeer scheppen (waarderingen uiten)

Noem een voorbeeld van hoe jij preventief hebt gehandeld op stage

Eindopdracht

1. Beschrijf twee situaties die je hebt meegemaakt op je stage. Eén waarvan je zegt: ''dit heeft bijgedragen aan het klassenklimaat/ dit valt onder preventief handelen''  en een

waarvan je achteraf zegt ''dit had ik beter/anders aan kunnen pakken (op het gebied van preventief handelen''. Beschrijf zo uitgebreid mogelijk, zodat de situatie helder is voor de lezer. 

Beschrijf daarnaast: 

- Waarom is preventief handelen zo belangrijk?

- Waarom was er bij situatie 1 sprake van preventief handelen (gebruik boek)

- Wat zou je na deze les in situatie 2 anders hebben gedaan? 

Indicatie woorden: per situatie 1 A4