Uitleg leerdoel 2











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

1 / 26
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

Slide 1 - Slide

Opbouw les 
  • Start
  • Terugblik
  • Aan de slag
  • Afsluiten

Slide 2 - Slide

Vorige week

Slide 3 - Slide

Welke vragen heb je over het huiswerk? 
Noteer alleen het opgave nummer.

Slide 4 - Mind map

Lineaire formule
De standaardvorm van een lineaire formule: 
Er is een verband tussen de variabelen x en y.

Waarbij
a = hellingsgetal (stapgrootte)
b = startgetal (begingetal)
 y = a x + b

Slide 5 - Slide




Wat is het startgetal? 
A
3
B
0
C
5
D
23

Slide 6 - Quiz

Werken met formules
Voorbeeld

Het gegeven functievoorschrift is y = 3x + 2

Bereken x = 2.
y = 3 · 2 + 2 
   = 6 + 2   
   = 8
Dus x= 2 invullen in de formule geeft  y = 8.

Hellingsgetal = 3 (stijgende lijn)
Startgetal = 2

Slide 7 - Slide

Formules van lijnen
Een lineaire formule heeft altijd de standaardvorm:
Waarbij a het hellingsgetal is (stapgrootte).
Het hellingsgetal geeft de richting aan van de grafiek. 





a > 0  stijgende lijn
a = 0  horizontale lijn
a < 0  dalende lijn
y = a x + b

Slide 8 - Slide


Wat is het startgetal? 
A
0
B
0,5
C
8
D
5

Slide 9 - Quiz

Formules van lijnen
Een lineaire formule heeft altijd de standaardvorm:


Waarbij b het startgetal is (begingetal).
De grafiek snijdt de verticale as in 
het punt (0, b).





y = a x + b

Slide 10 - Slide

Formules van lijnen
Loopt een lijn evenwijdig met de y-as, 
dan is het een verticale lijn.

Een verticale lijn heeft geen startgetal en geen hellingsgetal. 


De formule van een verticale lijn: 

evenwijdig = parrallel = dezelfde richting
 x = c 

Slide 11 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal 
bij onderstaande formule?
Y = 2x -4

Slide 12 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal
bij onderstaande formule?
Y = 8 - 3x

Slide 13 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal
bij onderstaande formule?
Y = -3

Slide 14 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal
bij onderstaande formule?
Y = 4x

Slide 15 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal 
bij onderstaande formule?
p = -5q -6

Slide 16 - Slide

Wat is het hellingsgetal en het startgetal
bij onderstaande formule?
z = t -3

Slide 17 - Slide

Aan de slag
Noteer eerst de aantekeningen in je schrift.

Maak
opgaven: 9, 10, 11, 13, 15, 16
Je mag altijd meer maken:   ondersteuning: 14, O11, O13, S3, S4      uitdaging: U1, U2,

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgave 13 via de volgende slide

Slide 18 - Slide

Aan de slag
Noteer eerst de aantekeningen in je schrift.

Maak
opgaven: 9, 10, 11, 13, 15, 16
Je mag altijd meer maken:   ondersteuning: 14, O11, O13, S3, S4      uitdaging: U1, U2,

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgave 13 via de volgende slide

Slide 19 - Slide

Pauze

Slide 20 - Slide

Tot de volgende les!
Ga thuis verder met 
de lessen in LessonUp!

Slide 21 - Slide

Zijn er op dit moment nog vragen?

Slide 22 - Mind map

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoel.


Pak je iPad erbij en open de gedeelde les (leerdoel 1).
Neem de aantekeningen eerst over in je schrift.
Doorloop de les.

Lukt een opgave niet?
Overleg bij vragen eerst met je klasgenoot.
Komen jullie samen er niet uit vraag mij om hulp.






timer
10:00

Slide 23 - Slide

Aan de slag
Noteer eerst de aantekeningen aan het einde van deze les in je schrift.

Maak
opgaven: 2bcd, 3, 4, 5, 6, 7 en 8
Let ook op je notatie! Klaar probeer U1 ook even te maken. 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
- Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
- Snap je niet wat je fout gedaan hebt? Vraag een klasgenoot, ouder of je docent om hulp.

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgaven 5 en 8 via de volgende slides.


timer
10:00

Slide 24 - Slide


EXIT
Noteer 2 vragen die je nog hebt naar aanleiding van deze les.

Slide 25 - Open question

Afsluiten

Slide 26 - Slide