PED-C niv. 3 les 4

1 / 15

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesinhoud

Bespreken opdracht: Behoefte op je stage
Theorie 5.2: Van bewust waarnemen naar gericht observeren
Maken: opdracht PED-C Les 4
Terugkoppeling
Afsluiting

Slide 2 - Slide

Doelen

Student kent het verschil tussen bewust waarnemen en gericht observeren
Student kent de verschillende redenen van observeren
Student weet welke manieren van observeren er zijn.

Slide 3 - Slide

Opdracht vorige les

Niet iedereen heeft de opdracht ingeleverd. Hoe kan dit?
Opnieuw inleveren
Termen als: benoem - omschrijf - beschrijf - leg uit - enz.

Slide 4 - Slide

Waar denk je aan bij observeren?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Wat is bewust waarnemen?

Slide 12 - Open question

Bewust een bepaalde tijd naar een kind kijken, noemen we....

evalueren

gericht observeren

bewust observeren

bewust waarnemen

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Slide

Volgende les

- Terugkoppeling opdracht les 4

- Theorie: gericht observeren met een open vraag

Slide 15 - Slide

PED-C niv. 3 les 4

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

More lessons like this

PED-C niv. 3 les 2

PED-B 10 2

PED-C niv. 3 les 5

Les 1 keuzevak doorstroom niveau 3 ped. medewerker

PED-C Paragraaf 5.3

Observeren les 1

PED-C les 6

Methodiek PW