PED-C niv. 3 les 4

1 / 15
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesinhoud
  • Bespreken opdracht: Behoefte op je stage
  • Theorie 5.2: Van bewust waarnemen naar gericht observeren
  • Maken: opdracht PED-C Les 4
  • Terugkoppeling
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

Doelen
  • Student kent het verschil tussen bewust waarnemen en gericht observeren
  • Student kent de verschillende redenen van observeren
  • Student weet welke manieren van observeren er zijn. 

Slide 3 - Slide

Opdracht vorige les
  • Niet iedereen heeft de opdracht ingeleverd. Hoe kan dit?
  • Opnieuw inleveren
  • Termen als: benoem - omschrijf - beschrijf - leg uit - enz.


Slide 4 - Slide

Waar denk je aan bij observeren?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Wat is bewust waarnemen?

Slide 12 - Open question

Bewust een bepaalde tijd naar een kind kijken, noemen we....
A
evalueren
B
gericht observeren
C
bewust observeren
D
bewust waarnemen

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Slide

Volgende les
- Terugkoppeling opdracht les 4
- Theorie: gericht observeren met een open vraag
        

Slide 15 - Slide