Taal hoort niet alleen bij Nederlands
Doordat veel vakdocenten het niet als hun taak zien (vak)taaldoelen te stellen bij het leerstofaanbod is de kans groot dat sommige leerlingen, geheel onterecht, naar een lager niveau afzakken.
(*) Er is geen algemeen geaccepteerde definitie van het begrip 'taalzwakke leerling'. Doorgaans duiden we met deze term op leerlingen die in mondelinge en/of schriftelijke taalvaardigheid achterblijven ten opzichte van het niveau dat van hen verwacht wordt, gezien hun leeftijd (leerjaar) en onderwijsniveau.
*) Er is geen algemeen geaccepteerde definitie van het begrip 'taalzwakke leerling'. Doorgaans duiden we met deze term op leerlingen die in mondelinge en/of schriftelijke taalvaardigheid achterblijven ten opzichte van het niveau dat van hen verwacht wordt, gezien hun leeftijd (leerjaar) en onderwijsniveau.