Start H3: Regenten en Vorsten- Linda's kopie

Hoofdstuk 3
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 3
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)

Slide 1 - Slide

Deze les:
  • Toets evaluatie
  • Introductie hoofdstuk 3 
  • Uitleg afronding en cijfer.
  • bekijken leerdoelendocument.
  • Oefenen met leerdoelen uitwerken (klassikaal)
  • Zelf aan de slag

Slide 2 - Slide

Aan het einde van deze les:
... weet je over welke periode we het de komen de tijd gaan hebben.
... weet je welke jaartallen en welke eeuw bij deze periode horen.
... heb je kennisgemaakt met de leerdoelen van dit hoofdstuk.
... weet je welke begrippen dit hoofdstuk aan bod komen.
... Kun je je mening geven over de stelling: De Gouden Eeuw is een betere naam voor deze periode dan de tijd van regenten en vorsten.

Slide 3 - Slide

Wat was je toetscijfer

Slide 4 - Open question

Was het cijfer beter dan de vorige toets?

Slide 5 - Open question

Wat heb je gedaan om te leren voor de toets? (hoeveel uur, vanaf wanneer ben je begonnen, wat heb je gedaan)

Slide 6 - Open question

Wat zou je volgende keer anders kunnen doen om een beter resultaat te behalen?

Slide 7 - Open question

Waren er andere dingen die je toets of het leren voor de toets hebben beïnvloed?

Slide 8 - Open question

Tijd van Regenten en Vorsten:
1600 - 1700 

We noemen deze periode ook wel de Gouden Eeuw.

Slide 9 - Slide

De Gouden Eeuw

Slide 10 - Mind map

In dit hoofdstuk:
3.1: Machthebbers in Europa
3.2: Nederland in Europa
3.3: Europa en de wereld
3.4: De stedelijke cultuur van Nederland
3.5: Wetenschap en techniek

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Link

Afronding van dit hoofdstuk:
  • VWO: opdracht 3.1 10 punten + Opdracht  Courant der Gouden Eeuw H3 (in tweetallen) 90 punten.
  • Havo: Opdracht: Courant der Gouden Eeuw H3 (in tweetallen)
  • Tijdens dit hoofdstuk houdt je een leerdoelendocument bij, zie SOM. Deze werk je zelf uit tot een samenvatting.

Slide 13 - Slide

Hoe werk je een leerdoel uit?
Voorbeeld: Leerdoel 1 P3.1:  Hoe koning Lodewijk XIV het Franse gebied uitbreidde en zijn macht in Frankrijk vergrootte.

  • Je zoekt in je digitale boek de informatie op die bij het leerdoel hoort.
  • Je schrijft op wie Koning Lodewijk XIV was
  • Hoe het Franse gebied uitbreidde
  • Hoe hij zijn macht in Frankrijk vergrootte.

Staat dit allemaal in je antwoord? dan is je eerste leerdoel af.

Slide 14 - Slide

Hoe koning Lodewijk XIV het Franse gebied uitbreidde en zijn macht in Frankrijk vergrootte

Slide 15 - Open question

Aan de slag:
  • Sla het leerdocument uit Teams op in je onedrive
  • Lees paragraaf 3.1 goed door en begin met het uitwerken van de leerdoelen in het document.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link