What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
18e 19e eeuw
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
This lesson contains
31 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wat weet je al over de Verlichting?
Slide 2 - Mind map
De Verlichting
Slide 3 - Slide
De Verlichting was een cultureel-filosofische en intellectuele stroming in Europa die ruwweg samenviel met...
A
de 16e eeuw
B
de 15e eeuw
C
de 17e eeuw
D
de 18e eeuw
Slide 4 - Quiz
Waarom heet de Verlichting zo?
Slide 5 - Open question
De reformatie in de zestiende eeuw zorgde ervoor dat
A
men historische zaken minder ging waarderen
B
het individu belangrijker werd
C
meer mensen Rooms Katholiek werden
D
er meer beelden in de kerken kwamen
Slide 6 - Quiz
Dautzenberg: 18e eeuw blz. 57 ev.
Paragraaf 20: Historische achtergrond 1700-1800
Paragraaf 21 De verlichting
Slide 7 - Slide
De eeuw van de rede
Durf te denken
(Kant 1724-1804)
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Politiek en economie
- Trias politica: (
Montesquieu
1689-1755) scheiding uitvoerende, wetgevende en rechterlijke macht
- Liberalisme: (
Adam Smith
1723-1790) weinig overheidsbemoeienis met economie, marktmechanisme
- Opvoeding: (
Rousseau
1712-1778)
belangrijk Verlichtingsthema
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Rest van de tijd om aan de slag te zijn met hoofdstuk 3 DB of te gaan lezen uit je leesboek.
Slide 16 - Slide
animatie bij gedicht
Slide 17 - Slide
Deze week
- 19e eeuw achtergronden, romantiek, literatuur in de 19e eeuw en het realisme.
- Elke les ook tijd om te lezen.
- Planning presentaties historische letterkunde maken.
- Kennismaking met het essay
Slide 18 - Slide
DB paragraaf 29
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Voorbereidingen presentatie
- Pak de opdracht er bij.
- Achtergrondonderzoek naar auteur en literaire stroming doen.
(Dautzenberg,
literatuurgeschiedenis.org,
dbnl
- Dan toepassen op het gelezen boek:
samenvatting maken, fragment kiezen + verantwoorden, stroming/historische context en auteur uitwerken.
- Dan kijken naar de vormgeving en manier van presenteren (interactie met de klas)
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
More lessons like this
18e 19e eeuw
January 2023
- Lesson with
31 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Week 4
January 2021
- Lesson with
18 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Uitleg literatuurgeschiedenispresentatie
February 2025
- Lesson with
15 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Herhaling Verlichting en Romantiek (Wat weet je nog?)
August 2019
- Lesson with
24 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Literatuurgeschiedenis Dautzenberg hoofdstuk 3 De Verlichting
March 2021
- Lesson with
24 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Willem Bilderdijk
September 2024
- Lesson with
19 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
verlichting
September 2021
- Lesson with
23 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
20, 21, 22
May 2020
- Lesson with
27 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5