10/01 writing - test prep

H4 - Writing
Today you need:
- laptop
- letter writing reader
Put your phone + 
earbuds in your bag
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

H4 - Writing
Today you need:
- laptop
- letter writing reader
Put your phone + 
earbuds in your bag

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Today's Lesson

Rules for formal letter writing.
Correcting mistakes.
Punctuation.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Formal questions
Start with: "I would like to ask some questions."
Use indirect questions ("I was wondering.."/"Could you tell me..").
Use linking words (Firstly/Moreover/Finally).
Write in full sentences. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Useful phrases
- I apologise for any inconvenience I may have caused.
- I am extremely grateful for..
- Would it be possible for you to...
- If you would like any further information, please do not hesitate to contact me.
- I look forward to hearing from you.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Correct the mistakes in the sentences:
1. I have >unfortunate< had no opportunity to write you before.
2. The reason why I >write< to you is that I am greatly interested in the post you have advertised.
3. >Even when< I am not suitable for the job, I would be grateful for a reply.

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Correct the mistakes in the sentences:
4. Although I am just 17, >is my English< quite good.
5. >I like very much< to work for four weeks in London.
6. It would be very nice to work in England >like< a guide.

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Interpunctie in het Engels
Als je een brief gaat schrijven is het ook belangrijk dat je interpunctie klopt. 
Je moet weten waar en wanneer je punten, komma’s en puntkomma’s gebruikt. 
Dit zorgt ervoor dat de brief er formeel uitziet en dat de lezer het beter begrijpt. 
Gebruik nooit uitroeptekens in een formele brief! 

Vandaag leer je de belangrijkste regels.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De punt = . 
Gebruik een punt aan het eind van mededelende en verklarende zinnen.

Elke zin heeft tenminste één leesteken -- die aan het eind ervan. 
Het leesteken dat het vaakst aan het eind van een zin gebruikt wordt is de punt ("."). 
Deze eenvoudige stip wordt gebruikt om het eind van een mededelende zin aan te geven. 
De meeste zinnen zijn mededelende zinnen. Elke zin die een feit meedeelt, of een idee uitlegt of beschrijft is een mededelende zin.

Hier is een voorbeeld waarbij een punt op correcte wijze aan het eind van een zin gebruikt wordt:
The popularity of the mobile phone has increased due to the iPhone over the past years.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

De Komma = ,
1. Gebruik een komma om een onderbreking of pauze in een zin aan te geven.

De komma (",") is een erg veelzijdig leesteken - er zijn veel verschillende situaties waarin je in een tekst een komma kunt gebruiken. 
De komma wordt misschien nog wel het vaakst gebruikt om een bijzin of een toevoeging aan te geven - een onderbreking in een zin die meer informatie geeft over het onderwerp van die zin.

Hier is een voorbeeld waarbij komma's gebruikt worden om een onderbreking in een zin aan te geven:
Bill Gates, CEO of Microsoft, is the developer of Windows.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

De Komma = ,
2. Gebruik een komma om twee hoofdzinnen van elkaar te scheiden.

Als een zin uit twee hoofdzinnen bestaat, betekent dit eenvoudigweg dat je de zin in twee aparte zinnen kunt splitsen terwijl de oorspronkelijke betekenis behouden blijft. 
Als je zin uit twee hoofdzinnen bestaat die door een voegwoord gescheiden worden (zoals and,as, but, for, nor, so of yet), zet dan een komma voor het voegwoord.

Hier zijn twee voorbeelden van zinnen die uit meerdere hoofdzinnen bestaan:
1. Ryan went to the beach yesterday, but he forgot his sunscreen.
2. Water bills usually rise during the summer, as people are thirstier during hot and humid days.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

De Komma = ,
3. Gebruik een komma tussen verschillende elementen in een opsomming.
 
Een komma wordt ook vaak gebruikt om de verschillende elementen in een opsomming van elkaar te scheiden. Doorgaans gebruik je een komma na elk element en tussen het voorlaatste element en een voegwoord.

The fruit basket contained apples, bananas, and oranges.
The computer store was filled with video games, computer hardware and other electronic equipment.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

De Puntkomma = ;
Gebruik een puntkomma om twee hoofdzinnen te scheiden die nauw met elkaar samenhangen.
 
Een puntkomma gebruik je bijna op dezelfde manier als een punt. 
Een puntkomma geeft binnen één en dezelfde zin het einde aan van een hoofdzin en het begin van een andere hoofdzin. 
Merk op dat als de twee hoofdzinnen erg lang of ingewikkeld zijn, het beter is om in plaats daarvan een punt te gebruiken.

Hier is een voorbeeld van juist gebruik van de puntkomma:
People continue to worry about the future; our failure to live in peace puts the world at risk.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Finally
Je weet nu hoe je correct interpunctie gebruikt als je in het Engels teksten moet schrijven. 

Normaal gesproken zou je na elke zin gewoon een punt gebruiken, maar je kan ook woorden zoals because, and, as, however gebruiken zodat je de relatie tussen twee stukken duidelijk maakt.
 
Wat je zeker niet moet doen is alleen maar korte zinnen gebruiken, dit zorgt ervoor dat je alinea er niet netjes uitziet en het leest erg vervelend.

Op de volgende slide zie je een aantal voorbeelden van korte zinnen. Jij moet de zinnen samenvoegen tot een grotere zin. Je mag extra woorden gebruiken om dit te doen. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Make these sentences into one using the correct punctuation:
1. Headaches can be controlled by biofeedback. Heart rate can be controlled by biofeedback.
2. Without medication, biofeedback cures headaches. It steadies heart rate. It lowers blood pressure. It relaxes muscles.
3. Relaxation also works well. It is expensive.
4. Biofeedback is effective. It is costly.
5. The vitamins are adequate. The flavor is deficient.

Slide 17 - Open question

1. Headaches can be controlled by biofeedback. Heart rate can be controlled by biofeedback.
Headaches and heart rate can be controlled by biofeedback. 

2. Without medication, biofeedback cures headaches. It steadies heart rate. It lowers blood pressure. It relaxes muscles.
Without medication biofeedback: cures headaches, steadies heart rate, lowers blood pressure and it relaxes muscles. 

3. Relaxation also works well. It is expensive.
Relaxation also works well, however, it is expensive. 

4. Biofeedback is effective. It is costly.
Biofeedback is effective, but costly. 

5. The vitamins are adequate. The flavor is deficient.
The vitamins are adequate, although, the flavor is deficient.
Checklist
- Lay-out
- Don't use contracted words
- Be polite: write in full sentences and avoid slang
- Opening and closing phrases
- Punctuation
- Assignment

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Oefenopdracht 6: verbeter de formele brief


Page 
 Doe dit individueel.
Wanneer je klaar bent mag je overleggen.
Kijk het daarna samen na. 
(verbeterde brief staat in magister)
timer
10:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Finished!
Congratulations you are finshed with today's lesson. 

You have: 
- Learned new information for your formal letter
- Practised using correct punctuation
- Corrected a letter

Well done!

Slide 20 - Slide

This item has no instructions