3.4 Resultaten en conclusie: meten is weten 4H 2122

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Paragraaf 1 Dierenwelzijn

3.4: Resultaten en conclusie - meten is weten

Doel 3.4

Je leert hoe je op de juiste manier onderzoek verricht 

Je leert hoe je resultaten verwerkt

Soorten onderzoek

Beschrijvend onderzoek:

je brengt in kaart/ meet wat er is

Experimenteel onderzoek:

je grijpt in en meet wat er gebeurt

Valide onderzoek

Meetmethode:

Bij een onderzoek is het belangrijk dat de meetmethode precies is en ook echt meet wat je wilt meten.

Enquetes......

Valide onderzoek

Er is maar 1 variabele in het spel.

Valide onderzoek

Controle experiment/ nulmeting

Medicijn onderzoek

Placebo

Placebo-effect

Medicijn onderzoek

blind

dubbelblind 

Resultaten verwerken

Tabel/ grafiek (diagram)

Titel, assen

Resultaten verwerken

Bij een experiment:

Onafhankelijke variabele: wat je weet/ bepaalt als onderzoeker

Afhankelijke variabele: wat je meet

Resultaten verwerken

Onafhankelijke variabele: wat je weet/ bepaalt als onderzoeker

x-as

Afhankelijke variabele: wat je meet

y-as

Lijndiagram

Beide variabelen zijn een continue reeks.

De onafhankelijke wordt op de x-as weergegeven.

Bij de assen staat de grootheid en de eenheid

Staafdiagram

De onafhankelijke variabele bestaat uit losse waarden.

 

Sectordiagram/ stapeldiagram

Opdracht 5 uit het boek

Doel 3.4

Je hebt geleerd hoe je op de juiste manier onderzoek verricht 

Je hebt geleerd je resultaten verwerkt

Begrippen 3.4

meetmethoden, valide onderzoek, 1 variabele, eenduidig, controle-experiment, blanco, placebo, placebo-effect, blind/ dubbelblind, experimenteel onderzoek, beschrijvend onderzoek, tabel, diagram, onafhankelijke variabele, afhankelijke variabele, lijndiagram, staafdiagram, sectordiagram

Huiswerk

In de online methode.

Kies een leerweg (default B).

Maak de opdrachten

van 3.4 (2 en 6 t/m 8)

Maak een samenvatting van de paragraaf.

Aandacht voor de begrippen.