Methodiek P3 Les 1

• Methodiek
• MBO
• Studiejaar 1

Methodiek Periode 3

Les 1

Voordat we beginnen: hoe zit je erbij?

1. 
2. 
3. 
4. 

Lesdoelen

• Aan het einde van de les heb je vooruitgeblikt op periode 3.
• Aan het einde van de les heb je teruggeblikt op periode 2.

Vooruitblik periode 3

De vooruitblik gaan we doen door middel van opzoek opdrachten te geven aan de studenten.

Welke materialen heb je nodig tijdens de methodiek lessen?

Waar word je op beoordeeld bij methodiek periode 3?

Aan welk examen is dit vak gekoppeld?

Terugblik periode 2

De vooruitblik gaan we doen door middel van opzoek opdrachten te geven aan de studenten.

Wat weet je nog van periode 2?

Aan de slag in BreakOut Rooms!

• Na de uitleg, gaan jullie in groepjes aan de slag in BreakOut Rooms.
  
• Ik zal zelf ook in de BreakOut Rooms komen kijken. Ik geef elke student een willekeurig nummer, onthoud je nummer goed!
  
• Na een bepaalde tijd, komen jullie vanzelf terug in de 'grote' vergadering

Aan de slag!

Blik samen terug op periode 2 en zorg dat elk lid uit het groepje antwoord kan geven op de volgende vragen:

• Wat is het verschil tussen objectief en subjectief?
• Wat is beschrijvend observeren?
• Wat is een observatieschema?
• Wat is een turfsysteem?
• Wat is een beoordelingsschaal?
• Wat betekent de tijd van observeren: continu, per gebeurtenis of interval?
  

Aan de slag!

Als jullie terug zijn, geef ik willekeurige studenten uit elk groepje de beurt om op een vraag antwoord te geven.

Terugblik periode 2

• Wat is het verschil tussen objectief en subjectief?
• Wat is beschrijvend observeren?
• Wat is een observatieschema?
• Wat is een turfsysteem?
• Wat is een beoordelingsschaal?
• Wat betekent de tijd van observeren: continu, per gebeurtenis of interval?

Oefenen!

Noteer in een word-document: datum, tijdstip en de situatie.

Maak een beschrijvende observatie over het meisje met het roze T-shirt.

Denk eraan: ben objectief en concreet!

1.34-2.22

Plaats hieronder je gemaakte observatie:

Een aantal observaties bespreken, tips en tops.

Hoe vond je de les van vandaag?
Heb je tops/tips voor mij?